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周燕
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广东
广州大学
Education
  • 1996.9-1999.7 博士:华东师范大学,教育社会学
  • 1987.9-1990.7 硕士:北京师范大学,学前教育
  • 1983.9-1987.7 学士:北京师范大学,学前教育
  • 教育部国培项目专家库成员
  • 中国学前教育研究会理事
  • 学前教育管理研究专业委员会委员
  • 广东教育学会学前教育专业委员会副理事长兼学术委员会主任
  • 广州教育学会幼儿教育教学研究会副理事长
  • 广东省学前教育专家指导委员会委员
  • 2005年:广东省首届哲学社会科学优秀成果著作类一等奖《中小学教育与教师》
  • 2006年:全国教育科学研究优秀成果三等奖《中小学教育与教师》
  • 2004-2005年:广州市哲学社会科学优秀成果特别奖
  • 2008年:广州大学第三届优秀教学成果一等奖
  • 2009年:广州市高等学校第七届教学成果二等奖
  • 1999年:全国教育科学成果一等奖《中外教育比较史纲》(现代卷)
  • 1999年:第四届国家图书奖《中外教育比较史纲》(现代卷)
  • 2004年:南粤优秀教师
  • 2007年:广州大学第二届教学名师奖
  • 2005年:入选第二届广州市宣传思想战线优秀人才第二层次培养对象
  • 2002年:入选广东省高等学校第二批“千百十工程”校级培养对象
  • 2003年:入选第二届广东省宣传思想战线优秀人才“十、百、千工程”校级培养对象
学前教育
教育社会学
学前教育政策与管理
社会环境与学前儿童社会化
学前儿童数学教育
  • 学生心理与行为问题的社会学研究, 周燕, 2003
  • 中小学教育与教师, 周燕, 2003
  • 学前儿童数学教育与活动指导, 周燕, 2015
  • 影响中小学生心理健康的主要家庭环境因素, 周燕, 2000
  • 关于高师公共教育学课程与教学改革的思考, 周燕, 2002
  • 评西方心理健康标准在中国的移植与应用, 周燕, 2003
  • 学校环境因素影响学生心理健康的机制研究, 周燕, 2000
  • 关于学校公民教育的内涵, 周燕, 1999
  • 我国学前儿童社会性发展研究中存在的问题, 周燕, 1998
  • 析心理健康标准研究中存在的问题, 周燕, 1996
  • 精神关怀——英国的学校辅导与教育, 周燕, 1997
  • 广州地区儿童媒介接触影响因素的研究, 周燕, 2009
  • 影响城乡学前教育公平与均衡发展的制度因素分析, 周燕, 2010
  • 国外幼儿教育供给的方式及启示, 周燕, 2009
  • “重要他人”对上岗适应期幼儿教师专业发展的影响, 周燕, 2015
  • 幼儿园组织文化对教师专业发展的影响, 周燕, 2015
  • 广东省幼儿园一日活动指引(试行), 周燕, 2015
  • 论幼儿教师专业情感的作用与培育途径, 周燕, 2017
  • 广州市发展学前教育第三期行动计划(2017-2020年), 周燕, 2018
  • 园长胜任力:幼儿教师专业发展的助推器, 周燕, 2018
  • 园长角色行为对教师专业发展的影响, 周燕, 2019
  • 广州市幼儿园保教质量评估监测报告(2018), 周燕, 2019
学前 教育 政策 管理 社会化 数学 社会学 环境 儿童 发展

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