Professor | 包玉姣 | 数字化转型顾问

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Name

包玉姣

Contact Information

373356148@QQ.com

Language ability

中文, 英语

Province

广东

University/Lab Affiliation and Title	广州大学
Faculty	Education
Academic Background & Achievements	2007-2010 美育学博士: 南京师范大学 2000-2003 音乐学科教学论专业硕士: 湖南师范大学 1996-2000 教育学学士: 湖南师范大学
Work Experience	2016-2017 - 密苏里大学 - 访问学者现任 - 广州大学 - 副教授
Awards	2018: 全国高校学前(幼儿)教育专业优秀毕业论文大赛二等奖第六届广东省本科高校师范生技能大赛三等奖 2009: 全国高校艺术教育科研论文三等奖 2008: 广东省大学生艺术展演活动艺术教育科研论文一等奖

University/Lab Affiliation and Title

广州大学

Faculty

Education

Academic Background & Achievements

Work Experience

Awards

Areas of Focus	儿童艺术教育理论与实践儿童审美心理儿童审美教育
Publications	苏珊.朗格艺术生命形式理论研究, 包玉姣, 2013 学前儿童艺术教育, 包玉姣, 2018 对西方工具论、本位论两种儿童艺术教育观的解读与反思, 包玉姣, 2016 苏珊•朗格“艺术作为一种表现性形式”的格式塔心理学阐释, 包玉姣, 2014 原生态艺术与儿童艺术的相通性及其教育启示, 包玉姣, 2015 高校美育观之辨析, 包玉姣, 2009 论儿童艺术的情感与形式发展阶段, 包玉姣, 2009 儿童情感与艺术表现形式的发展及其教育启示, 包玉姣, 2009 缔造教育新世界, 包玉姣（译文）, 2009 儿童艺术教育的新视野、新发展——儿童艺术教育国际研讨会暨第一届全国儿童艺术教育研讨会综述, 包玉姣, 2008 音乐教学中的“非技术因素”系统, 包玉姣, 2008 音乐教育中的点、线、平面、空间, 包玉姣, 2007 行医?还是施教?——音乐教学中的“教”, 包玉姣, 2007 音乐教学中“非技术因素”提出的背景与意义, 包玉姣, 2005 音乐教师的“非技术因素”, 包玉姣, 2005

Areas of Focus

儿童艺术教育理论与实践
儿童审美心理
儿童审美教育

Publications

儿童艺术教育理论实践审美心理发展教学学习

任杰 - 广州大学

Area of Focus
认知发展 | 特殊教育 | 心理健康 | 儿童 | 青少年 | 育儿 | 家庭心理学 | 教育 | 心理学 | 发展

周燕 - 广州大学

Area of Focus
学前 | 教育 | 政策 | 管理 | 社会化 | 数学 | 社会学 | 环境 | 儿童 | 发展

陈兵 - 杭州师范大学

Area of Focus
人工智能 | 机器人 | 教育 | Steam | 计算思维 | 创客 | 认知影响 | 儿童 | 围棋 | 脑发育

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