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林潇潇
lxxmimi1112@163.com
英语, 中文
广东
广州大学
Education
  • 2002.9-2006.7 英语教育学士学位: 北京外国语大学
  • 2008.9-2011.7 体育教育硕士学位: 武汉体育学院
  • 2011.9-2017.7 特殊教育博士学位: 华中师范大学
  • 成就: 主持广东省“十三五”哲学社会科学学科共建项目
  • 成就: 在国内外核心期刊发表多篇论文
  • 2019: 广州大学“最受学生欢迎教师”
融合教育的理论与实践
残疾儿童转衔教育与服务
智力障碍儿童的心理与教育
  • RTI中家长的教育与参与-美国学障教育的另一实践途径, 林潇潇, 2016
  • 特殊教育医教结合的反思:政策分析的视角, 彭兴蓬,林潇潇, 2014
  • 干预反应模式下学障资优生的鉴定、评估与干预, 邓猛,林潇潇, 2014
  • 美国学习障碍学生的转衔及对我国特殊教育的启示, 林潇潇, 2014
  • 美国高等学校特殊教育网络课程的设计与开发, 林潇潇, 2014
融合教育 理论 实践 转衔教育 服务 残疾儿童 心理 教育 智力障碍 特殊教育

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