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范文翔
Education
杭州师范大学
浙江
Language: 中文, 英语
Steam
跨学科
学习
智能技术
教育应用
基本理论
教育技术
数字素养
教师培训
研究方法
Areas of Focus
- 跨学科学习（STEAM）
- 智能技术与教育应用
- 教育技术基本理论
Academic Background & Achievements
- 2016.9-2019.6 教育技术学博士: 南京师范大学
Publications
- 高等教育数字化转型的学习空间转向:从智慧教室到全息教室, 第一作者, 2024
- 全息技术赋能的学习空间：发展、类别与应用, 第一作者, 2023
- 基于评价大数据的慕课视频改进设计研究, 通讯作者, 2023
- 教育技术学本科生就业意向及其影响因素分析——以杭州师范大学为例, 通讯作者, 2022
- STEAM教师胜任力模型构建实证研究, 第一作者, 2022
- 美国STEM教育发展动因与路径, 第一作者, 2020
- 具身认知的知识观、学习观与教学观, 第一作者, 2020
- 皮亚杰“临床法”的方法论意蕴及其对教育技术研究的观照, 第一作者, 2020
- 翻转课堂加重中学生课业负担的程度、成因与对策, 第一作者, 2020
- 数字学习环境新进展：混合现实学习环境的兴起与应用, 第一作者, 2019
- 幼儿科学教育：误解与澄清, 第一作者, 2019
- 美国STEAM教育的发展脉络、特点与主要经验, 第一作者, 2018
- 研究生创新创业教育的诊断性评价分析——以重庆市高校为例, 第一作者, 2018
- 研究生信息素养现状及对科研能力的影响——基于结构方程模型的实证研究, 第一作者, 2018
- STEAM教育:发展、内涵与可能路径, 第一作者, 2018
- 国内外计算思维研究与发展综述, 第一作者, 2018
- 基于翻转课堂理念的Seminar教学模式的探索, 第一作者, 2017
- 研究生创新创业教育的影响因素分析——基于SEM的实证研究, 第一作者, 2017
- 基于SEM分析的研究生信息素养培养对策研究, 第一作者, 2016
- 基于移动学习平台的混合学习新模式——以微信平台为例, 第一作者, 2016
- 基于微信平台的中职教师TPACK培养策略探讨, 通讯作者, 2016
- IT类硕士嵌入式工程能力培养体系的构建, 第一作者, 2016
- 我国中学施行翻转课堂的挑战与对策, 第一作者, 2015
- The Flipped Model Incorporating Mobile Learning Environment Experiments of WeChat-assisted Flipped Classroom, 第一作者, 2016
- 移动学习环境下微信支持的翻转课堂实践探究, 第一作者, 2015
- 基于MOOC的非正式学习研究, 第一作者, 2014
