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钱薇旭
baiyunq@gmail.com
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山东
鲁东大学
Education
  • 教育技术学博士:东北师范大学
  • 课程与教学论硕士(信息技术教育方向):东北师范大学
  • 教育技术学学士:曲阜师范大学
  • 曾任教于淄博市特殊教育中心
  • 现为鲁东大学初等教育学院教师
  • 2023-2024:美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟分校访学
  • 2012:吉林省优秀硕士论文
教育技术
信息技术教育
STEAM教育
教育中的人工智能
学习科学
课程整合
教育测量与评价
课程设计与实施
技术增强学习
教师教育
  • 信息技术过程性评价模型的探究与应用研究, 钱薇旭, 2018
  • 信息技术课程深度学习影响因素研究——以“信息可信度评估”学习内容为例, 钱薇旭, 伊亮亮, 马芳, 董玉琦, 2018
  • 基于“视觉局限补偿”机理的微视频设计模型——以初中物理“光现象”单元的学习为例, 伊亮亮, 董玉琦, 钱薇旭, 2017
  • 普通高中信息技术课程实施的现状与反思(下)——基于信息技术教科书使用的访谈研究, 钱薇旭, 董玉琦, 杨宁, 2014
  • 吉林省高中信息技术课堂教学评价, 钱薇旭, 2011
  • 义务教育阶段信息技术课程区域整体推进:问题、原因及对策, 杨宁, 钱薇旭, 2010
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