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郭洪瑞
20230039@hznu.edu.cn
中文, 英文
浙江
杭州师范大学
Education
  • 2012.9--2016.7 学士: 山西师范大学
  • 2016.9--2019.6 硕士: 武汉大学
  • 2019.9--2022.12 博士: 华东师范大学
  • 硕士、博士研究生国家奖学金
  • 武汉大学优秀研究生标兵
  • 华东师范大学优秀学生
  • 上海市优秀毕业生
  • 2023.5 - 至今 - 杭州师范大学 - 讲师
  • 硕士、博士研究生国家奖学金
  • 武汉大学优秀研究生标兵
  • 华东师范大学优秀学生
  • 上海市优秀毕业生
课程与教学
课程改革
课堂评价
  • 芬兰小学教育阶段的包班制模式对我国的启示, 郭洪瑞, 2017
  • 忠实取向下综合实践类课程实施问题与对策研究, 郭洪瑞, 2020
  • 百川归海:多元视角共话课程整合——第十七届上海国际课程论坛述评, 郭洪瑞, 2020
  • 基于课程层级理论的义务教育阶段课程实施监测——以浙江省为例, 郭洪瑞, 2020
  • 刍议高校通识教育质量文化, 郭洪瑞, 2020
  • 试论核心素养导向的综合学习, 郭洪瑞, 2022
  • 学生评价素养的国外研究及其启示, 郭洪瑞, 2022
课程 教学 改革 评价 教育 课堂 政策 实施 监测 评估

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