Areas of Focus
- 数字化学习
- 游戏化学习
- 计算机支持的协作学习
- 青少年编程教育
Work Experience
- 2020.7-2023.12 - 杭州师范大学 - 讲师
- 2024.01-至今 - 杭州师范大学 - 副教授
Academic Background & Achievements
- 2011.9-2015.6 学士学位: 南京师范大学
- 2015.9-2020.6 教育学博士学位: 浙江大学
- 发表了20余篇期刊与会议论文
- 主持了9项国家级、省部级项目
- 担任多个刊物的外审专家
- 指导学生在国家、省级及校级竞赛中获奖
- 获校优秀毕业论文指导老师、校教师智慧教学竞赛一等奖等荣誉
Publications
- Kahoot! in the classroom: Examining the impact of a game-based student response system on pre-service teachers’ academic achievement and perceptions, 胡玥, 2023
- Factors influencing younger adolescents’ intention to use game-based programming learning: A multigroup analysis, 胡玥, 2022
- Exploring the effectiveness and moderators of block-based visual programming on student learning: A meta-analysis, 胡玥, 2021
- Teacher attitudes regarding the use of game-based programming tools in K-12 education, 胡玥, 2019
- 国际阅读素养测评项目的比较与启示, 胡玥, 2019
- 文化传承视野下博物馆电子游戏的设计——以浙江教育博物馆电子游戏“文明之旅”为例, 胡玥, 2018
- 集体智慧视野下的非正式学习及其环境模型构建, 胡玥, 2016