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王鉴
20220039@hznu.edu.cn
中文, 英语
浙江
杭州师范大学
Education
  • 1996.9--2000.6 课程与教学论博士学位: 西北师范大学
  • 1993.9--1996.6 课程与教学论硕士学位: 西北师范大学
  • 1987.9--1991.6 教育学学士学位: 西北师范大学
  • 入选教育部长江学者特聘教授奖励计划
  • 国家百千万人才有突出贡献中青年专家
  • 获国务院特殊津贴
  • 全国先进工作者
  • 2022.4至今 - 杭州师范大学 - 教授
  • 1991.7--2022.3 - 西北师范大学 - 助教、讲师、副教授、教授
  • 国家级教学成果奖二等奖 (2018): 边疆民族地区高校联盟教师教育共同体人才培养的创新与实践研究
  • 全国教育科学研究奖二等奖 (2016): 中国少数民族教育政策体系研究
  • 全国教育科学研究奖二等奖 (1999): 中国西北少数民族教育
课程与教学论
教师教育
  • 实践教学论, 王鉴, 2002
  • 民族教育学, 王鉴, 2003
  • 多元文化教育比较研究, 王鉴, 万明钢, 2008
  • 教学论热点问题研究, 王鉴, 2009
  • 课程论热点问题研究, 王鉴, 2009
  • 课堂研究概论, 王鉴, 2014
  • 课程与教学基本原理, 王鉴, 2015
  • 中国少数民族教育政策体系研究, 王鉴, 2015
  • 课堂研究方法, 王鉴, 2019
  • 中国共产党立德树人教育思想的百年历程与基本经验, 王鉴, 2021
  • 中国特色现代教学论学科体系的形成与发展, 王鉴, 2020
  • 探寻课程与教学论研究的“知识地图”, 王鉴, 2019
  • 课堂志:作为教学研究的方法与方法论, 王鉴, 2018
  • 互联网+背景下课程与教学论研究的进展与反思, 王鉴, 2017
课程 教学 教学方法 教师培训 教育研究 课堂观察 双语教育 政策研究 多元文化教育 教育创新

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