Areas of Focus
- 自闭症儿童发展与教育
- 早期干预
- 学前融合教育
Work Experience
- 2013.12至今 - 杭州师范大学 - 副教授
Academic Background & Achievements
- 2008.8-2010.8 硕士学位: 韩国又石大学, 特殊教育
- 2010.8-2013.8 博士学位: 韩国又石大学, 特殊教育
- 主持省部级项目2项,厅级课题2项
- 参与国家课题2项
Publications
- 5-7岁自闭症谱系障碍幼儿数感的特点, 王薇, 2021
- 情绪主题绘本阅读对自闭症谱系障碍儿童情绪理解障碍的干预效果, 王薇, 2019
- 学前融合教育经历时长对普通幼儿自尊感和自我效能感的影响, 王薇, 2019
- 混龄教育对3-6岁自闭症谱系障碍幼儿社会行为发展的干预研究, 王薇, 2019
- 混龄教育对3-6岁自闭症谱系障碍幼儿自我管理能力的干预研究, 王薇, 2019
- 学前融合教育经历对低年级普通儿童早期学业成就和同伴关系的影响, 王薇, 2019
- 中韩英三国自闭症儿童教育现状比较, 王薇, 2014
- 中韩英三国特殊教师对自闭症儿童教学方法认识的比较研究, 王薇, 2014
Awards
- 2017: 杭州师范大学第十届青年教师技能比赛二等奖
- 2017: 杭州师范大学“事业家庭兼顾型”先进个人
- 2017: 杭州师范大学优秀班主任
- 2020: 杭州师范大学教育实习优秀带队指导教师
- 2020: 杭州师范大学“学习强国”学习平台先进个人
- 2016: 杭州师范大学第八届教学成果一等奖《小学生情感行为研究与习作教学改进的实践探索》
- 2019: 杭州师范大学第九届教学成果二等奖《“精特教、知普教、懂康复”复合型特殊教育教师培养培养模式》