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王举
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河南
河南大学
Education
  • 2010.09—2013.06 教育学博士: 华东师范大学
  • 河南省高校科技创新人才(人文社科类)
  • 河南省社会科学优秀成果奖,二等奖
  • 河南省教学成果奖,二等奖
  • 河南省教育厅人文社会科学成果奖,特等奖
  • 河南省优秀硕士论文指导教师
  • 河南大学本科毕业论文优秀指导教师
  • 河南大学教育科学学院“最受学生欢迎”教师
教育基本理论
教育哲学
  • 论教育改革的理性化品格, 王举, 2013
  • 理性教育批评之于教育改革的价值意蕴, 王举, 2015
  • 从“教育在场”到“教育学立场”——另一种视野看教育学立场问题, 王举, 2016
  • 我国学前教育免费政策的可行性及其构建路径, 王举, 2017
  • 论基于“教育”生态的教育政策品格, 王举, 2013
  • 教育政策的逻辑体系探究, 王举, 2013
教育 理论 哲学 政策 发展 改革 价值 研究 教学 学习

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