Professor | 冯永华 | 数字化转型顾问

Upload Avatar (500 x 500)

Name

冯永华

Language ability

英语, 中文

Province

河南

University/Lab Affiliation and Title	河南大学
Faculty	Education
Academic Background & Achievements	2018.8-2019.8 访问学者: 詹姆斯麦迪逊大学 2013.9-2018.7 博士学位课程与教学论: 河南大学 2005.9-2008.7 硕士学位教育学原理: 河南大学 1998.9-2002.7 学士学位教育技术学: 河南师范大学
Work Experience	2002.7至今 - 河南大学 - 教育学部
Awards	2017: 河南省教育科学研究优秀成果一等奖 2018: 河南省教育科学研究优秀成果一等奖 2013: 河南省教育科学研究优秀成果特等奖 2019: 河南省教育信息化一等奖 2021: 河南大学教学成果二等奖 2021: 河南省教师教育教学成果奖一等奖 2020: 河南大学高等教育教学成果一等奖 2015: 高等学校科学研究优秀成果奖三等奖 2019-2021: 河南大学教学优秀奖 2021: 河南大学优秀毕业论文指导教师 2011-2012: 河南大学教育质量奖二等奖 2012-2013: 河南大学教育质量奖一等奖 2014-2015: 河南大学教育质量奖二等奖 2015-2016: 河南大学教学质量奖二等奖 2017: 教育科学学院最受学生欢迎的任课教师 2018: 教育科学学院最受学生欢迎的任课教师河南省社会科学优秀成果二等奖重庆市第十五届期刊好作品评选一等奖

University/Lab Affiliation and Title

河南大学

Faculty

Education

Academic Background & Achievements

Work Experience

Awards

Areas of Focus	现代远程教育研究课程与教学研究教育信息化
Publications	教育信息化促进教学方式变革, 冯永华, 2017 “范式”融合视域下“FLTC”慕课开发模式建构, 冯永华, 2018 促进个性化学习的慕课开发价值取向及实现, 冯永华, 2019 偏离与回归:基于人本价值的慕课反思, 冯永华, 2016 慕课开发的问题、成因及改进路径, 冯永华, 2016 谷剑尘电化教育思想探析, 冯永华, 2011 试论信息技术环境下PBL设计, 冯永华, 2006 省、校级综合素质评价电子化管理平台的差异与比较, 冯永华, 2017 “农远工程”的发展对我国基础教育信息化的启示, 冯永华, 2012 “颠覆论”下的慕课反思, 冯永华, 2015 超越“实质等效”的在线教学质量审视与优化路径, 冯永华, 2021 人本价值导向的在线开放课程开发观的澄清与解读, 冯永华, 2020 基于人本价值取向的在线开放课程开发策略研究, 冯永华, 2018 范式融合视角下慕课开发的寻径研究, 冯永华, 2018 课堂教学变革的反思与重建, 冯永华, 2014 中部地区高校在线教学质量实践调查与优化策略, 冯永华, 2021 虚拟现实教学、学习和设计的潜力：跨学科主题分析, 冯永华, 2021

Areas of Focus

现代远程教育研究
课程与教学研究
教育信息化

Publications

远程学习在线教育慕课混合学习课程开发教学方法教育技术信息技术教师培训教育改革

孔维宏 - 广州大学

Area of Focus
教育技术 | 信息技术 | 教育 | 学习 | 教学 | 研究 | 理论 | 应用 | 影响 | 发展

曹卫真 - 广州大学

施英姿 - 杭州师范大学

View All

Personal Information