Professor | 姚松 | 数字化转型顾问

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Name	姚松
Language ability	中文, 英语
Province	河南

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Name

姚松

Language ability

中文, 英语

Province

河南

University/Lab Affiliation and Title	河南大学
Faculty	Education
Academic Background & Achievements	2011/09-2014/06 博士: 北京师范大学 2008/09-2011/06 硕士: 北京师范大学 2004/09-2008/06 学士: 河南师范大学
Work Experience	2014/07-至今 - 河南大学 - 副教授

University/Lab Affiliation and Title

河南大学

Faculty

Education

Academic Background & Achievements

2011/09-2014/06 博士: 北京师范大学
2008/09-2011/06 硕士: 北京师范大学
2004/09-2008/06 学士: 河南师范大学

Work Experience

2014/07-至今 - 河南大学 - 副教授

Areas of Focus	教育管理教育政策评估学校改进
Publications	70年来中国教育扶贫政策的历史变迁与未来展望—基于历史制度主义的分析视角, 姚松, 2019 新时期中央教育精准扶贫政策的逻辑特征及未来走向—基于政策工具的视角, 姚松, 2019 大规模兴建寄宿学校能更好促进农村学生发展吗?, 姚松, 2018 教育精准扶贫中的政策阻滞问题及其治理策略, 姚松, 2018 中职教育供给侧存在的问题及改革思路, 姚松, 2017 对中职教育免费政策执行效果的审视与调适建议, 姚松, 2016 义务教育师资均衡配置的政策工具:分型检视与改进建议, 姚松, 2016 大数据与教育治理现代化：机遇、挑战与优化路径, 姚松, 2016 大数据时代教育治理转型的前瞻性分析：机遇、挑战及演进逻辑, 姚松, 2016 教育精准扶贫的区域响应与创新：表现、问题及优化策略, 姚松, 2018 农村留守初中生辍学决策影响因素分析及其政策含义, 姚松, 2018 县域义务教育均衡发展问责制度的现状、问题及对策, 姚松, 2018 农村教育布局调整政策转型的多源流理论探究, 姚松, 2017 义务教育均衡化发展的制度保障与创新, 姚松, 2014 新时期加快我国义务教育发展方式转变的路径选择, 姚松, 2013 异地高考制度政策运行特征、前景与出路：政策网络的视角, 姚松, 2013 我国异地高考制度变迁路径依赖与创新, 姚松, 2013 异地高考制度变迁路径演进与创新－基于新制度经济学视角, 姚松, 2013 博弈论视野下的教育政策执行主体行为偏差成因分析-基于对农村中小学布局调整政策执行过程的考察, 姚松, 2014 汶川地震极重灾区中小学教师教学效能感及其影响因素, 姚松, 2011

Areas of Focus

教育管理
教育政策评估
学校改进

Publications

70年来中国教育扶贫政策的历史变迁与未来展望—基于历史制度主义的分析视角, 姚松, 2019
新时期中央教育精准扶贫政策的逻辑特征及未来走向—基于政策工具的视角, 姚松, 2019
大规模兴建寄宿学校能更好促进农村学生发展吗?, 姚松, 2018
教育精准扶贫中的政策阻滞问题及其治理策略, 姚松, 2018
中职教育供给侧存在的问题及改革思路, 姚松, 2017
对中职教育免费政策执行效果的审视与调适建议, 姚松, 2016
义务教育师资均衡配置的政策工具:分型检视与改进建议, 姚松, 2016
大数据与教育治理现代化：机遇、挑战与优化路径, 姚松, 2016
大数据时代教育治理转型的前瞻性分析：机遇、挑战及演进逻辑, 姚松, 2016
教育精准扶贫的区域响应与创新：表现、问题及优化策略, 姚松, 2018
农村留守初中生辍学决策影响因素分析及其政策含义, 姚松, 2018
县域义务教育均衡发展问责制度的现状、问题及对策, 姚松, 2018
农村教育布局调整政策转型的多源流理论探究, 姚松, 2017
义务教育均衡化发展的制度保障与创新, 姚松, 2014
新时期加快我国义务教育发展方式转变的路径选择, 姚松, 2013
异地高考制度政策运行特征、前景与出路：政策网络的视角, 姚松, 2013
我国异地高考制度变迁路径依赖与创新, 姚松, 2013
异地高考制度变迁路径演进与创新－基于新制度经济学视角, 姚松, 2013
博弈论视野下的教育政策执行主体行为偏差成因分析-基于对农村中小学布局调整政策执行过程的考察, 姚松, 2014
汶川地震极重灾区中小学教师教学效能感及其影响因素, 姚松, 2011

教育管理政策评估学校改进教育改革农村教育教师培训教育公平大数据教育教育治理扶贫

张峰 - 杭州师范大学

姚松 - 河南大学

董永贵 - 郑州大学

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