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李云淑
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福建
闽南师范大学
Education and Psychology
  • 本科:华中师范大学
  • 教育学硕士:华东师范大学
  • 2018年中国学前教育研究会年会论文评审二等奖:幼儿园教材中的性别文化分析
  • 2017年被评为九三学社漳州市委员会优秀社员
  • 2015年福建省教育学会幼儿教育委员会课题研究成果二等奖:基于幼儿“问题解决”的主题活动设计的理论与实践研究
  • 2014年被评为九三学社漳州市委员会优秀社员
  • 2013-2014学年被评为闽南师范大学“实习支教工作先进个人”
  • 2012-2013学年获漳州师院本科课堂教学优秀奖二等奖
  • 2011年中国学前教育研究会第八届学前儿童健康教育学术研讨会征文一等奖:论幼儿健康教育隐性课程内容建设
幼儿园课程与教师教育
  • 农村幼儿园教师生态状态:历史与现状, 李云淑, 2020
  • 园本课程开发:理论、案例和故事, 李云淑, 2019
  • 幼儿园教育活动的设计与实施, 李云淑, 2014
  • 健康教育课程园本化实践与研究, 李云淑, 2005
  • 高中课程资源开发和利用的实践智, 李云淑, 2004
  • 创新思维的助推器:上海市大同中学研究性课程案例研究, 李云淑, 2004
  • 农村幼儿园教师文化生活历史变迁及其启示, 李云淑, 2020
  • 农村公办园与民办园教师的精神生活比较研究, 戴佳坪, 李云淑, 2019
  • 台湾幼儿园教材研究现状与启示, 李云淑, 陈乔婧, 2019
  • 转岗与专业农村幼儿教师精神生活状态比较研究, 李云淑, 2018
  • 福建省老区农村幼儿教师精神生活状况研究, 李云淑, 2018
  • 农村幼儿园教师继续从教意愿及其影响因素, 李云淑, 2018
  • 农村幼儿园实习生生存状态及其影响因素研究, 李云淑, 2017
  • 幼儿园顶岗实习支教的专业生活状态——支教生的视角, 李云淑, 2016
  • 我国幼儿园教材样本研究方法运用现状与反思, 李云淑, 2016
  • 课程故事的当代特征与实践价值, 李云淑, 吴刚平, 2015
  • 对园本课程等概念的再思考——兼与幼教理论界学者商榷, 李云淑, 2013
  • 福建省幼儿园新课程教材分析——基于对幼儿教师的调查, 李云淑, 2013
  • 福建省城乡幼儿教师课程实施行为水平比较研究, 李云淑, 2012
  • 幼儿教师专业能力标准研究的梳理与反思——兼论《幼儿园教师专业标准(征求意见稿)》中的能力标准, 李云淑, 2012
  • 幼儿园主题活动中的拼盘问题及其解决, 李云淑, 2011
  • 福建省幼儿园新课程实施的问题与对策
幼儿园 课程 教师教育 早期教育 农村教育 教育研究 叙事研究 生态视角 教材比较 专业发展

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