Professor | 张慢慢 | 数字化转型顾问

Name	张慢慢
Language ability	中文, 英语
Province	天津

Name

张慢慢

Language ability

中文, 英语

Province

天津

University/Lab Affiliation and Title	天津师范大学
Faculty	Psychology
Academic Background & Achievements	2005年9月-2009年7月心理学学士: 安徽师范大学 2009年9月-2012年6月发展与教育心理学硕士: 天津师范大学 2012年9月-2015年6月发展与教育心理学博士: 天津师范大学
Work Experience	2015年7月-今 - 天津师范大学心理与行为研究院 - 助理研究员 2016年12月-2018年9月 - 英国南安普顿大学心理学院 - 公派博士后 2018年9月-2018年12月 - 英国兰开夏大学心理学院 - 公派博士后

University/Lab Affiliation and Title

天津师范大学

Faculty

Psychology

Academic Background & Achievements

2005年9月-2009年7月心理学学士: 安徽师范大学
2009年9月-2012年6月发展与教育心理学硕士: 天津师范大学
2012年9月-2015年6月发展与教育心理学博士: 天津师范大学

Work Experience

2015年7月-今 - 天津师范大学心理与行为研究院 - 助理研究员
2016年12月-2018年9月 - 英国南安普顿大学心理学院 - 公派博士后
2018年9月-2018年12月 - 英国兰开夏大学心理学院 - 公派博士后

Areas of Focus	汉语阅读的认知加工及其发展特征，包括词汇识别，眼跳定位与副中央凹信息加工等。
Publications	The influence of foveal lexical processing load on parafoveal preview and saccadic targeting during Chinese reading, Zhang, M., Liversedge, S. P., Bai, X., Yan, G., & Zang, C., 2019 Parafoveal previews and lexical frequency in natural reading: Evidence from eye movements and fixation-related potentials, Degno, F., Loberg, O., Zang, C., Zhang, M., Donnelly, N., & Liversedge, S. P., 2019 Skipping of the very-high-frequency structural particle de (的) in Chinese reading, Zang, C., Zhang, M., Bai, X., Yan, G., Angele, B., & Liversedge, S. P., 2018 Effects of word frequency and visual complexity on eye movements of young and older Chinese readers, Zang, C., Zhang, M., Bai, X., Yan, G., Paterson, K. B., & Liversedge, S. P., 2016 The effect of visual complexity and word frequency on eye movements during Chinese reading, Liversedge, S.P., Zang, C., Zhang, M., Bai, X., Yan, G., & Drieghe, D., 2014 阅读过程中的词跳读及其产生的认知机制, 臧传丽，鹿子佳，白玉，张慢慢, 2018 中文朗读和默读下词频与笔画数的副中央凹-中央凹效应, 张慢慢,张心如,符颖,杜红,臧传丽, 2017 新词词素熟悉性影响视觉词切分线索在新词学习中的促进作用, 梁菲菲,王永胜,张慢慢,闫国利,白学军, 2016 藏-汉双语者语义与词汇表征特点研究, 高晓雷,王永胜,郭志英,张慢慢,白学军, 2015 词边界信息在中文词汇学习与识别中的作用：眼动研究的证据, 白学军,张慢慢,臧传丽,李馨,陈璐,闫国利, 2014 副中央凹信息量对中文朗读和默读的调节作用, 臧传丽,张慢慢,岳音其,白学军,闫国利, 2013 中文词汇加工的若干效应:基于眼动研究的证据, 臧传丽,张慢慢,郭晓峰,刘娟,闫国利,白学军, 2012 大学生脑科学素养现状调查, 沈德立,马谐,刘娟,张慢慢,白学军, 2013 中文阅读过程中的副中央凹预视效应, 白学军,刘娟,臧传丽,张慢慢,郭晓峰,闫国利, 2011

Areas of Focus

汉语阅读的认知加工及其发展特征，包括词汇识别，眼跳定位与副中央凹信息加工等。

Publications

The influence of foveal lexical processing load on parafoveal preview and saccadic targeting during Chinese reading, Zhang, M., Liversedge, S. P., Bai, X., Yan, G., & Zang, C., 2019
Parafoveal previews and lexical frequency in natural reading: Evidence from eye movements and fixation-related potentials, Degno, F., Loberg, O., Zang, C., Zhang, M., Donnelly, N., & Liversedge, S. P., 2019
Skipping of the very-high-frequency structural particle de (的) in Chinese reading, Zang, C., Zhang, M., Bai, X., Yan, G., Angele, B., & Liversedge, S. P., 2018
Effects of word frequency and visual complexity on eye movements of young and older Chinese readers, Zang, C., Zhang, M., Bai, X., Yan, G., Paterson, K. B., & Liversedge, S. P., 2016
The effect of visual complexity and word frequency on eye movements during Chinese reading, Liversedge, S.P., Zang, C., Zhang, M., Bai, X., Yan, G., & Drieghe, D., 2014
阅读过程中的词跳读及其产生的认知机制, 臧传丽，鹿子佳，白玉，张慢慢, 2018
中文朗读和默读下词频与笔画数的副中央凹-中央凹效应, 张慢慢,张心如,符颖,杜红,臧传丽, 2017
新词词素熟悉性影响视觉词切分线索在新词学习中的促进作用, 梁菲菲,王永胜,张慢慢,闫国利,白学军, 2016
藏-汉双语者语义与词汇表征特点研究, 高晓雷,王永胜,郭志英,张慢慢,白学军, 2015
词边界信息在中文词汇学习与识别中的作用：眼动研究的证据, 白学军,张慢慢,臧传丽,李馨,陈璐,闫国利, 2014
副中央凹信息量对中文朗读和默读的调节作用, 臧传丽,张慢慢,岳音其,白学军,闫国利, 2013
中文词汇加工的若干效应:基于眼动研究的证据, 臧传丽,张慢慢,郭晓峰,刘娟,闫国利,白学军, 2012
大学生脑科学素养现状调查, 沈德立,马谐,刘娟,张慢慢,白学军, 2013
中文阅读过程中的副中央凹预视效应, 白学军,刘娟,臧传丽,张慢慢,郭晓峰,闫国利, 2011

认知加工发展特征汉语阅读词汇识别眼跳定位副中央凹信息眼动阅读理解视觉复杂性词频

张志超 - 天津师范大学

苏娟 - 天津师范大学

白学军 - 天津师范大学

Area of Focus
认知机制 | 汉语阅读 | 眼动 | 词切分 | 儿童 | 阅读障碍 | 新词学习 | 眼动控制 | 阅读 | 发展

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