Professor | 谢梦 | 数字化转型顾问

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Name	谢梦
Contact Information	xiemeng@ruc.edu.cn
Language ability	中文, 英语
Province	北京

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Name

谢梦

Contact Information

xiemeng@ruc.edu.cn

Language ability

中文, 英语

Province

北京

University/Lab Affiliation and Title	中国人民大学
Faculty	Education
Academic Background & Achievements	2013-2018 哲学博士: 香港大学 2009-2012 教育学硕士: 清华大学 2005-2009 教育学学士: 中央民族大学
Work Experience	现任 - 中国人民大学 - 副教授/硕士研究生导师 2022-至今 - 中国人民大学 - 首都发展与战略研究研究员 2019 - 教育部 - 学位与研究生教育发展中心借调工作 2016-2017 - 剑桥大学 - 访问学者
Awards	2023: 中国人民大学第二十五届“创新杯”学生课外学术科技作品竞赛一等奖指导教师 2023: 中国人民大学第二十五届“创新杯”学生课外学术科技作品竞赛二等奖指导教师 2022: 中国人民大学第二十四届“创新杯”学生课外学术科技作品竞赛特等奖指导教师 2022: 中国人民大学第二十四届“创新杯”学生课外学术科技作品竞赛一等奖指导教师 2022: 中国人民大学第二十四届“创新杯”学生课外学术科技作品竞赛二等奖指导教师 2022: 中国人民大学“优秀指导教师”荣誉 2020: 中国人民大学“标兵班主任”荣誉 2020: 中国人民大学“杰出学者”青年学者 2016: 中华人民共和国教育部第五届全国教育科学研究优秀成果二等奖 2016: Sino-British Fellowship Trust Visitorships Cambridge Visiting Scholar 2013: HKU Postgraduate Scholarships (PGS) 2009: 北京市优秀毕业生

University/Lab Affiliation and Title

中国人民大学

Faculty

Education

Academic Background & Achievements

2013-2018 哲学博士: 香港大学
2009-2012 教育学硕士: 清华大学
2005-2009 教育学学士: 中央民族大学

Work Experience

现任 - 中国人民大学 - 副教授/硕士研究生导师
2022-至今 - 中国人民大学 - 首都发展与战略研究研究员
2019 - 教育部 - 学位与研究生教育发展中心借调工作
2016-2017 - 剑桥大学 - 访问学者

Awards

2023: 中国人民大学第二十五届“创新杯”学生课外学术科技作品竞赛一等奖指导教师
2023: 中国人民大学第二十五届“创新杯”学生课外学术科技作品竞赛二等奖指导教师
2022: 中国人民大学第二十四届“创新杯”学生课外学术科技作品竞赛特等奖指导教师
2022: 中国人民大学第二十四届“创新杯”学生课外学术科技作品竞赛一等奖指导教师
2022: 中国人民大学第二十四届“创新杯”学生课外学术科技作品竞赛二等奖指导教师
2022: 中国人民大学“优秀指导教师”荣誉
2020: 中国人民大学“标兵班主任”荣誉
2020: 中国人民大学“杰出学者”青年学者
2016: 中华人民共和国教育部第五届全国教育科学研究优秀成果二等奖
2016: Sino-British Fellowship Trust Visitorships Cambridge Visiting Scholar
2013: HKU Postgraduate Scholarships (PGS)
2009: 北京市优秀毕业生

Areas of Focus	高等教育政策与管理国际与比较教育学位与研究生教育全球史中的高等教育哲学社会科学的学术史与影响力
Publications	Good Begets Good: The Role of Helping Others on Engagement and Achievement Among University Students, King, R.B., Luo, Yan. & Xie, Meng, 2024 Social motivation and deep approaches to learning: a nationwide study among Chinese college students, Xie Meng, King R.B., Luo Yan, 2023 Emotional Engagement and student satisfaction: A study of Chinese college students based on a nationally representative sample, Luo Yan, Xie Meng, Lian Zhixin, 2019 Pilgrimage to the West: modern transformations of Chinese intellectual formation in social sciences, Yang Rui, Xie Meng, Wen Wen, 2019 Living with Internationalization: The Changing Face of the Academic Life of Chinese Social Scientists, Xie Meng, 2018 Learning toward the Centers: International Networking at China’s Five C9 League Universities, Yang Rui, Xie Meng, 2015 开放学科边界：学科交叉融合助力哲学社会科学人才培养, 谢梦, 2022 社会科学知识体系的重塑：走出知识危机和不平等的国际学术关系, 谢梦, 2022 跨学科与博士生培养：美国顶尖研究型大学社科类人才培养研究, 谢梦, 童颖之, 2022 跨学科视域下中国研究型大学社科类博士教育的多重审视, 谢梦, 童颖之, 2022 科研机构研究生教育的现实困境与可能路径——基于历史变迁与国际比较的视角, 王顶明, 谢梦, 2021 中国20年学术职业研究的探索路径与结构解析, 谢梦, 张晴, 2018 教育学专业本科培养目标的固有传统与变化趋势——基于全国92所高校的文本分析, 张晴, 谢梦, 王顶明, 2017 质量保障与权责关系:香港大学博士生教育管理组织与制度研究, 谢梦, 王顶明, 2017 多元视角与东亚高等教育研究, 杨锐, 李梦洋, 谢梦, 2016 研究型大学拔尖创新博士生培养激励机制——L院士课题组案例研究, 谢梦, 王顶明, 2016 学科比较视角下的博士生激励机制研究:以T大学为例, 谢梦, 王顶明, 2014

Areas of Focus

高等教育政策与管理
国际与比较教育
学位与研究生教育
全球史中的高等教育
哲学社会科学的学术史与影响力

Publications

Good Begets Good: The Role of Helping Others on Engagement and Achievement Among University Students, King, R.B., Luo, Yan. & Xie, Meng, 2024
Social motivation and deep approaches to learning: a nationwide study among Chinese college students, Xie Meng, King R.B., Luo Yan, 2023
Emotional Engagement and student satisfaction: A study of Chinese college students based on a nationally representative sample, Luo Yan, Xie Meng, Lian Zhixin, 2019
Pilgrimage to the West: modern transformations of Chinese intellectual formation in social sciences, Yang Rui, Xie Meng, Wen Wen, 2019
Living with Internationalization: The Changing Face of the Academic Life of Chinese Social Scientists, Xie Meng, 2018
Learning toward the Centers: International Networking at China’s Five C9 League Universities, Yang Rui, Xie Meng, 2015
开放学科边界：学科交叉融合助力哲学社会科学人才培养, 谢梦, 2022
社会科学知识体系的重塑：走出知识危机和不平等的国际学术关系, 谢梦, 2022
跨学科与博士生培养：美国顶尖研究型大学社科类人才培养研究, 谢梦, 童颖之, 2022
跨学科视域下中国研究型大学社科类博士教育的多重审视, 谢梦, 童颖之, 2022
科研机构研究生教育的现实困境与可能路径——基于历史变迁与国际比较的视角, 王顶明, 谢梦, 2021
中国20年学术职业研究的探索路径与结构解析, 谢梦, 张晴, 2018
教育学专业本科培养目标的固有传统与变化趋势——基于全国92所高校的文本分析, 张晴, 谢梦, 王顶明, 2017
质量保障与权责关系:香港大学博士生教育管理组织与制度研究, 谢梦, 王顶明, 2017
多元视角与东亚高等教育研究, 杨锐, 李梦洋, 谢梦, 2016
研究型大学拔尖创新博士生培养激励机制——L院士课题组案例研究, 谢梦, 王顶明, 2016
学科比较视角下的博士生激励机制研究:以T大学为例, 谢梦, 王顶明, 2014

高等教育政策管理国际教育比较教育研究生教育全球史哲学社会科学学术影响力

苏启敏 - 广州大学

Area of Focus
哲学 | 教育 | 评价 | 伦理 | 教师 | 专业 | 发展 | 质量 | 管理 | 理论

刘勇 - 杭州师范大学

Area of Focus
音乐 | 教育 | 中国 | 传统 | 研究 | 哲学 | 社会科学 | 教学 | 创新 | 实践

严从根 - 杭州师范大学

Area of Focus
教育 | 理论 | 道德 | 小学 | 研究 | 教学 | 发展 | 哲学 | 社会科学 | 成就

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