Professor | 王云强 | 数字化转型顾问

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Name	王云强
Language ability	中文, 英文
Province	江苏

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Name

王云强

Language ability

中文, 英文

Province

江苏

University/Lab Affiliation and Title	南京师范大学
Faculty	Psychology
Academic Background & Achievements	2009 理学博士学位（发展与教育心理学专业）: 南京师范大学 2004 教育学硕士学位（基础心理学专业）: 南京师范大学 2001 教育学学士学位: 曲阜师范大学
Work Experience	2009/09—至今 - 南京师范大学 - 副教授 2004/09—2009/08 - 曲阜师范大学 - 教师
Awards	济宁市第十七次社会科学优秀成果二等奖（2007年）：小学生道德自我觉知与情绪体验的关系及其影响因素南京师范大学第十届“青年教师教学大赛”优胜奖（2014年）南京师范大学“青蓝工程”优秀青年骨干教师（2015年）

University/Lab Affiliation and Title

南京师范大学

Faculty

Psychology

Academic Background & Achievements

2009 理学博士学位（发展与教育心理学专业）: 南京师范大学
2004 教育学硕士学位（基础心理学专业）: 南京师范大学
2001 教育学学士学位: 曲阜师范大学

Work Experience

2009/09—至今 - 南京师范大学 - 副教授
2004/09—2009/08 - 曲阜师范大学 - 教师

Awards

济宁市第十七次社会科学优秀成果二等奖（2007年）：小学生道德自我觉知与情绪体验的关系及其影响因素
南京师范大学第十届“青年教师教学大赛”优胜奖（2014年）
南京师范大学“青蓝工程”优秀青年骨干教师（2015年）

Areas of Focus	人格心理学道德心理学
Publications	暴力电子游戏与青少年攻击行为的关系：调节中介效应的检验, 邵嵘，王云强, 2019 道德动机动态系统理论：一种道德发展的新科尔伯格取向, 吴霞，王云强，郭本禹, 2018 道德现象学：缘起、内涵与方法, 王云强，郭本禹, 2018 大脑是如何建立道德观念的: 道德的认知神经机制研究进展与展望, 王云强，郭本禹, 2017 攻击规范信念量表在中学生群体中的信效度检验, 邵嵘，王云强, 2017 多学科视野下道德人格研究的兴起, 王云强，郭本禹, 2016 情感主义伦理学的心理学印证：道德情绪的表征及其对道德行为的作用机理, 王云强, 2016 后科尔伯格时代的道德心理学：审视与反思, 王云强, 2015 大学生道德人格特点的初步研究, 王云强，郭本禹, 2011 当代西方道德人格研究的两类取向, 王云强，郭本禹, 2009 细胞因子影响病态情绪症状的机制, 王云强，乔建中, 2008 情绪状态对大学生道德判断能力的影响, 王云强，郭本禹，吴慧红, 2007 小学生道德自我觉知与情绪体验的关系及其影响因素, 王云强，乔建中, 2006 情绪活动对免疫系统的影响, 王云强，乔建中, 2004

Areas of Focus

人格心理学
道德心理学

Publications

暴力电子游戏与青少年攻击行为的关系：调节中介效应的检验, 邵嵘，王云强, 2019
道德动机动态系统理论：一种道德发展的新科尔伯格取向, 吴霞，王云强，郭本禹, 2018
道德现象学：缘起、内涵与方法, 王云强，郭本禹, 2018
大脑是如何建立道德观念的: 道德的认知神经机制研究进展与展望, 王云强，郭本禹, 2017
攻击规范信念量表在中学生群体中的信效度检验, 邵嵘，王云强, 2017
多学科视野下道德人格研究的兴起, 王云强，郭本禹, 2016
情感主义伦理学的心理学印证：道德情绪的表征及其对道德行为的作用机理, 王云强, 2016
后科尔伯格时代的道德心理学：审视与反思, 王云强, 2015
大学生道德人格特点的初步研究, 王云强，郭本禹, 2011
当代西方道德人格研究的两类取向, 王云强，郭本禹, 2009
细胞因子影响病态情绪症状的机制, 王云强，乔建中, 2008
情绪状态对大学生道德判断能力的影响, 王云强，郭本禹，吴慧红, 2007
小学生道德自我觉知与情绪体验的关系及其影响因素, 王云强，乔建中, 2006
情绪活动对免疫系统的影响, 王云强，乔建中, 2004

人格道德心理学发展教育青少年神经科学认知情绪行为

寇彧 - 华中师范大学

Area of Focus
人格 | 社会心理学 | 亲社会行为 | 发展 | 青少年 | 价值观 | 道德观念 | 社会公正 | 行为 | 健康

田媛 - 华中师范大学

Area of Focus
发展 | 人格 | 社会 | 心理 | 心理健康 | 网络 | 行为 | 在线 | 学习 | 公正 | 儿童 | 青少年 | 情感 | 支持 | 教育 | 治疗 | 韧性 | 成瘾 | 网络欺凌 | 社交媒体 | 在线互动 | 影响 | 电子学习 | 慕课 | 在线课程 | 评估 | 技术 | 数字 | 评价 | 教学法 | 创新 | 价值观 | 社会发展 | 伦理 | 道德 | 社会规范 | 公平

孙晓军 - 华中师范大学

Area of Focus
发展 | 心理学 | 儿童 | 人格 | 社会 | 互动 | 同伴 | 青少年 | 网络 | 行为

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