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王勋
Psychology
浙江师范大学
浙江
Language: 中文, 英文
元认知
理论
应用
研究
心理学
认知
学习
记忆
监测
控制
Areas of Focus
- 元认知理论与应用
Work Experience
- 2015.8.28 - 现在 - 浙江师范大学 - 实验师
Academic Background & Achievements
- 2008.9-2012.6 小学教育学士学位: 海南师范大学
- 2012.9-2015.6 发展与教育心理学硕士学位: 浙江师范大学
Publications
- 推理和元推理任务中屏幕劣势取决于测试格式, 王勋, 陈璐瑶, 刘昕, 王潇曼, 张振新, 叶群, 2023
- 延迟学习判断的前向效应受记忆和类别学习难度的影响, 王勋, 刘昕悦, 陈璐瑶, 冯凯琪, 叶群, 朱浩亮, 2023
- 儿童混合情绪发展及影响因素, 王勋, 2013
- 培养自我控制能力要从幼儿抓起, 王勋, 2014
- 儿童元记忆监测的发展特点及影响因素, 高艳芳, 王勋, 姜珊, 张振新, 2015
- 大学生社会比较与成就动机的关系: 自卑的中介作用, 蒋山花, 王勋, 张振新, 2015
- 情绪影响元记忆监测的研究范式及其机制, 王勋, 姜珊, 高艳芳, 张振新, 2015
- 基于编码流畅性: 语音音量大小对学习判断的影响, 王勋, 王潇曼, 张振新, 2015
- “路怒”与路西法效应相关, 蒋山花, 王勋, 2016
- 回忆评估的脑机制, 卫丽, 蒋山花, 王勋, 2016
- 激发双相障碍患者的创造力, 王淞佳, 王勋, 2016
- 亲子关系中的家庭暴力与小学生人格关系的调查研究, 徐艺明, 王勋, 张振新, 2018
- 虚拟现实情感机制：身体图式增强情绪唤醒度, 沈夏林, 张际平, 王勋, 2019
- 沉浸式VR可视化空间线索促进程序性知识学习的实证研究, 李欣, 沈夏林, 黄晓, 王勋, 2019
- 逆火效应： 真相真的越辩越明吗？, 陈璐瑶, 王勋, 张振新, 2023
