Professor | 胡娜 | 数字化转型顾问

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Name	胡娜
Contact Information	huna54@shnu.edu.cn
Language ability	英语, 中文
Province	上海

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胡娜

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huna54@shnu.edu.cn

Language ability

英语, 中文

Province

上海

University/Lab Affiliation and Title	上海师范大学
Faculty	Psychology
Academic Background & Achievements	教育学博士学位: 华东师范大学

University/Lab Affiliation and Title

上海师范大学

Faculty

Psychology

Academic Background & Achievements

教育学博士学位: 华东师范大学

Areas of Focus	人际情绪调节：儿童青少年人际情绪调节的发展特征及其神经机制独处：儿童青少年独处与心理适应、社会适应、创造力的关系教养方式：父母过度教养与儿童青少年的心理适应、社会适应、职业发展等的关系
Publications	Associations between Unsociability and Peer Problems in Chinese Children and Adolescents: A Meta-Analysis, Hu, N., Zhang, W., Haidabieke, A., Wang, J., Zhou, N., Ding, X., & Zheng, H., 2024 人际情绪调节问卷在中国小学生群体中的信效度检验, 廖龙越#，胡娜#，成丹丹，郑宏，刘俊升，桑标, 2023 A Parallel Latent Growth Model of Affinity for Solitude and Depressive Symptoms among Chinese Early Adolescents, Hu, N., Xu, G., Chen, X., Yuan, M., Liu, J., Coplan, R. J., Li, D., & Chen, X., 2022 Examining Reciprocal Links between Parental Autonomy-Support and Children’s Peer Preference in Mainland China, Hu, N., Yuan, M., Liu, J., Robert C., Zhou, Y., 2021 幸福感对青少年学业素养的影响——基于PISA2018中国四省市数据的实证研究, 赵宇阳 & 胡娜, 2021 社会互动视角下的人际情绪调节: 概念,测量和理论取向, 胡娜,桑标,刘俊升,潘婷婷, &黄元元, 2020 Adult attachment and self-disclosure on social networking site: a content analysis of sina weibo, Chen, L#. , Hu, N#. , Shu, C. , & Chen, X., 2019 恋人亲密情景下的回避型与安全型依恋个体情绪调节电生理差异, 杨青青#,胡娜#,陈旭,牛娟,&翟晶, 2018 Adult attachment and profile images on chinese social networking sites: a comparative analysis of Sina weibo and Wechat, Shu, C. , Hu, N. , Zhang, X. , Ma, Y. , & Chen, X., 2017

Areas of Focus

人际情绪调节：儿童青少年人际情绪调节的发展特征及其神经机制
独处：儿童青少年独处与心理适应、社会适应、创造力的关系
教养方式：父母过度教养与儿童青少年的心理适应、社会适应、职业发展等的关系

Publications

Associations between Unsociability and Peer Problems in Chinese Children and Adolescents: A Meta-Analysis, Hu, N., Zhang, W., Haidabieke, A., Wang, J., Zhou, N., Ding, X*., & Zheng, H*., 2024
人际情绪调节问卷在中国小学生群体中的信效度检验, 廖龙越#，胡娜#，成丹丹，郑宏，刘俊升*，桑标, 2023
A Parallel Latent Growth Model of Affinity for Solitude and Depressive Symptoms among Chinese Early Adolescents, Hu, N., Xu, G., Chen, X., Yuan, M., Liu, J*., Coplan, R. J., Li, D., & Chen, X., 2022
Examining Reciprocal Links between Parental Autonomy-Support and Children’s Peer Preference in Mainland China, Hu, N., Yuan, M., Liu, J*., Robert C., Zhou, Y*., 2021
幸福感对青少年学业素养的影响——基于PISA2018中国四省市数据的实证研究, 赵宇阳 & 胡娜, 2021
社会互动视角下的人际情绪调节: 概念,测量和理论取向, 胡娜,桑标*,刘俊升,潘婷婷, &黄元元, 2020
Adult attachment and self-disclosure on social networking site: a content analysis of sina weibo, Chen, L#. , Hu, N#. , Shu, C. , & Chen, X*., 2019
恋人亲密情景下的回避型与安全型依恋个体情绪调节电生理差异, 杨青青#,胡娜#,陈旭*,牛娟,&翟晶, 2018
Adult attachment and profile images on chinese social networking sites: a comparative analysis of Sina weibo and Wechat, Shu, C. , Hu, N. , Zhang, X. , Ma, Y. , & Chen, X*., 2017

人际情绪调节儿童青少年发展特征神经机制独处心理适应社会适应创造力教养方式

罗良 - 华中师范大学

田媛 - 华中师范大学

Area of Focus
发展 | 人格 | 社会 | 心理 | 心理健康 | 网络 | 行为 | 在线 | 学习 | 公正 | 儿童 | 青少年 | 情感 | 支持 | 教育 | 治疗 | 韧性 | 成瘾 | 网络欺凌 | 社交媒体 | 在线互动 | 影响 | 电子学习 | 慕课 | 在线课程 | 评估 | 技术 | 数字 | 评价 | 教学法 | 创新 | 价值观 | 社会发展 | 伦理 | 道德 | 社会规范 | 公平

孙晓军 - 华中师范大学

Area of Focus
发展 | 心理学 | 儿童 | 人格 | 社会 | 互动 | 同伴 | 青少年 | 网络 | 行为

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