Professor | 何立国 | 数字化转型顾问

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Name	何立国
Contact Information	liguo@szu.edu.cn
Language ability	中文, 英语
Province	广东

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Name

何立国

Contact Information

liguo@szu.edu.cn

Language ability

中文, 英语

Province

广东

University/Lab Affiliation and Title	深圳大学
Faculty	Psychology
Academic Background & Achievements	1998年9月到2002年6月心理学学士学位: 湛江师范学院 2003年9月到2006年6月应用心理学硕士学位: 西北师范大学 2010年9月到2016年6月基础心理学博士学位: 陕西师范大学师从游旭群教授在国内外重要期刊以及国际会议上发表SSCI/SCI/CSSCI检索论文20余篇
Work Experience	2006年8月到2015年5月 - 深圳大学师范学院 - 实验员、助教、讲师 2015年6月至今 - 深圳大学心理与社会学院/心理学院 - 副教授、讲师、硕士生导师（2017）

University/Lab Affiliation and Title

深圳大学

Faculty

Psychology

Academic Background & Achievements

1998年9月到2002年6月心理学学士学位: 湛江师范学院
2003年9月到2006年6月应用心理学硕士学位: 西北师范大学
2010年9月到2016年6月基础心理学博士学位: 陕西师范大学
师从游旭群教授
在国内外重要期刊以及国际会议上发表SSCI/SCI/CSSCI检索论文20余篇

Work Experience

2006年8月到2015年5月 - 深圳大学师范学院 - 实验员、助教、讲师
2015年6月至今 - 深圳大学心理与社会学院/心理学院 - 副教授、讲师、硕士生导师（2017）

Areas of Focus	表象加工及干预社会认知
Publications	How Mindfulness Modulates Attention: a Balance Between Self-and Other-Related Processing in Vipassana Practitioners, Shi, Z., & He, L. G., 2022 Perceived HRM practices and organizational citizenship behaviours: a case study of a Chinese high-tech organization, Huang, J., & He, L. G., 2022 The Effects of Mindfulness-Based Stress Reduction on Negative Self-Representations in Social Anxiety Disorder—A Randomized Wait-List Controlled Trial, He, L. G., Han, W., & Shi, Z., 2021 Self-Reference Effect Induced by Self-Cues Presented During Retrieval, He L, Han W and Shi Z, 2021 Mindfulness: Attenuating Self-referential Processing and Strengthening Other-referential Processing, Shi, Z., & He, L. G., 2020 Alterations of the daily rhythms of HPT axis induced by chronic unpredicted mild stress in rats, Guo, T. Y., Liu, L. J., Xu, L. Z., Zhang, J. C., Li, S. X., Chen, C., He, L. G., Chen, Y. M., Yang, H. D., Lu, L., & Hashimoto, K., 2015 任务信息通达对视觉表象眼动的影响, 何立国,周爱保,郭田友,鲍旭辉, 2012 视觉表象眼动的变化：知识还是技能的差异？, 何立国,郭田友,陈玉明,鲍旭辉,游旭群, 2014 情绪对表象扫描眼动的影响, 何立国,黄杰,李苑,鞠成婷,陈玉明,郭田友,游旭群, 2017 “青少年学生生活满意度量表”的概化理论研究, 何立国,周爱保, 2006 大学生的爱情观取向：结构与特点, 何立国,郭田友,林映冰, 2012 客体-空间表象和言语认知风格模型及其测量, 鲍旭辉,何立国,石梅,游旭群, 2012 视觉长时记激活度对促进视觉短时记忆的影响, 鲍旭辉,姬鸣,黄杰,何立国,游旭群, 2014 商标信息表达的优势介体：图形抑或文字, 何立国,温凯怡,陈玉明,郭田友, 2014 青少年人格、人口学变量与主观幸福感的关系模型, 张兴贵,何立国,贾丽, 2007 认知资源对不同感觉寻求者风险决策的调节, 鞠成婷,李苑,何立国,游旭群, 2020 洞察未来：未来情景想象的表象编码, 何立国, 郭田友, 陈玉明, 2017

Areas of Focus

表象加工及干预
社会认知

Publications

How Mindfulness Modulates Attention: a Balance Between Self-and Other-Related Processing in Vipassana Practitioners, Shi, Z., & He, L. G., 2022
Perceived HRM practices and organizational citizenship behaviours: a case study of a Chinese high-tech organization, Huang, J., & He, L. G., 2022
The Effects of Mindfulness-Based Stress Reduction on Negative Self-Representations in Social Anxiety Disorder—A Randomized Wait-List Controlled Trial, He, L. G., Han, W., & Shi, Z., 2021
Self-Reference Effect Induced by Self-Cues Presented During Retrieval, He L, Han W and Shi Z, 2021
Mindfulness: Attenuating Self-referential Processing and Strengthening Other-referential Processing, Shi, Z., & He, L. G., 2020
Alterations of the daily rhythms of HPT axis induced by chronic unpredicted mild stress in rats, Guo, T. Y., Liu, L. J., Xu, L. Z., Zhang, J. C., Li, S. X., Chen, C., He, L. G., Chen, Y. M., Yang, H. D., Lu, L., & Hashimoto, K., 2015
任务信息通达对视觉表象眼动的影响, 何立国,周爱保,郭田友,鲍旭辉, 2012
视觉表象眼动的变化：知识还是技能的差异？, 何立国,郭田友,陈玉明,鲍旭辉,游旭群, 2014
情绪对表象扫描眼动的影响, 何立国,黄杰,李苑,鞠成婷,陈玉明,郭田友,游旭群, 2017
“青少年学生生活满意度量表”的概化理论研究, 何立国,周爱保, 2006
大学生的爱情观取向：结构与特点, 何立国,郭田友,林映冰, 2012
客体-空间表象和言语认知风格模型及其测量, 鲍旭辉,何立国,石梅,游旭群, 2012
视觉长时记激活度对促进视觉短时记忆的影响, 鲍旭辉,姬鸣,黄杰,何立国,游旭群, 2014
商标信息表达的优势介体：图形抑或文字, 何立国,温凯怡,陈玉明,郭田友, 2014
青少年人格、人口学变量与主观幸福感的关系模型, 张兴贵,何立国,贾丽, 2007
认知资源对不同感觉寻求者风险决策的调节, 鞠成婷,李苑,何立国,游旭群, 2020
洞察未来：未来情景想象的表象编码, 何立国, 郭田友, 陈玉明, 2017

表象加工干预社会认知认知机制心理研究正念注意力自我参照加工他人参照加工

张秀平 - 北京语言大学

Area of Focus
语言 | 心理学 | 理解 | 语用学 | 二语 | 加工 | 行为方法 | 脑电 | 磁共振成像 | 认知机制

周双珠 - 江西师范大学

Area of Focus
儿童 | 社会认知 | 发展 | 影响因素 | 大学生 | 择偶 | 偏好 | 社会信息 | 加工 | 偏向

李骋诗 - 辽宁师范大学

Area of Focus
认知 | 神经 | 机制 | 非字面 | 语义 | 加工 | 隐喻 | 孤独症 | 语言 | 干预

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