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徐建平
xujp@bnu.edu.cn
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北京
北京师范大学
Psychology
  • 2001.09—2004.06 教育心理学博士:北京师范大学
  • 1988.09—1991.07 教育心理学硕士:陕西师范大学
  • 1984.08—1988.07 学校教育学士:陕西师范大学
  • 2007.07—至今 - 北京师范大学 - 心理学副教授
  • 2004.10—2007.06 - 中国科学院 - 组织行为与人力资源博士后研究员
  • 1997.03—2007.06 - 陕西师范大学 - 心理学讲师
  • 1994.04—1997.03 - 陕西师范大学 - 心理学讲师
  • 1991.07—1994.04 - 陕西师范大学 - 心理学研究员
  • 2004.9: 中国大学出版社协会第六届全国高校出版社优秀畅销书二等奖《现代心理与教育统计学》
  • 1999: 陕西省普通高等学校优秀教学成果一等奖“心理学教学、服务与研究一体化教学模式”
  • 1999: 陕西师范大学1998-1999学年优秀教学成果奖
  • 1997: 陕西省教育委员会社会科学研究成果二等奖《中学生心理千千结》丛书(副主编)
心理测评
工作与组织心理学
人力资源开发与管理
  • 认知诊断理论及其在教育中的应用, 陈瑾, 徐建平, 赵微, 2009
  • 汉字键盘输入技能认知学习过程分析, 徐建平, 2009
  • 小学儿童双语学习与认知加工方式发展的实验研究, 陈瑾, 徐建平(通讯作者), 2008
  • 教师教学工作绩效多源反馈评估的构思与应用, 徐建平, 马瑾, 吴燕, 2008
  • 工作满意度、情感承诺和工作投入对工作技能评价结果的影响, 李文东, 时勘, 何丹, 庄锦英, 梁建春, 徐建平, 2008
  • 评价中心结构效度及影响因素模拟实验研究, 徐建平, 王海霞, 2008
  • 教师胜任力、自我效能、绩效与工作满意度的关系研究, 徐建平, 2008
  • 初中生诚实性测验中社会赞许反应研究, 吴燕, 徐建平(通讯作者), 2007
  • 工作满意度、情感承诺和工作投入对工作技能评价结果的影响, 李文东, 时勘, 何丹, 庄锦英, 梁建春, 徐建平, 2007
  • 中小学教师胜任力模型:一项行为事件访谈研究, 徐建平, 张厚粲, 2006
  • 基于认知加工的阅读增强方案:PREP评述, 徐建平, 2006
  • 质性研究中编码者信度的多种方法考察, 徐建平, 张厚粲, 2005
  • 师范大学生一般自我效能感与焦虑状态的研究, 王海霞, 周新霞, 徐建平, 2005
  • 心理统计学教学的精髓:思想、原理、方法与技术, 徐建平, 2004
  • 基于印刷与电子索引工具的文献双检策略——以“高师学生心理素质研究项目”为例, 徐建平, 孟莉, 2004
  • 师范大学生心理综合素质研究的计量分析, 徐建平, 孟莉, 2003
  • 当代师范大学生心理素质结构模型, 孟莉, 徐建平, 孙发利, 2003
  • 高等教育自学考试教材质量评估, 陕西省高等教育自学考试教材建设研究小组(徐建平, 栗洪武), 2000
  • 论创造性思维的本质, 徐建平, 1999
  • 对单亲家庭子女教育的建议, 徐建平, 1998
  • 高考大战, 徐建平, 1997
  • 中国心,香港情——香港回归期香港西安两地中学生心态调查, 徐建平, 1997
  • 少数民族女大学生心理健康状况与教育对策研究, 徐建平, 王淑兰, 李录志, 1996
  • PASS理论评析, 徐建平, 1994
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