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王青
Psychology and Cognitive Science
华东师范大学
上海
Language: 英语, 中文
教育心理学
教练心理学
积极心理学
正念
创造力
干预
综合方法
定性研究
心理学理论
学习
Areas of Focus
- 教育心理学
- 教练心理学
- 积极心理学
- 正念
- 创造力
- 干预研究
- 心理学综合研究方法
Work Experience
- 2018年1月 – 现在 - 华东师范大学 - 教育与教练心理学副教授
- 2019年1月 – 2019年9月 - 康涅狄格大学 - 访问助理教授
- 2013年12月 – 2017年12月 - 华东师范大学 - 教育心理学助理教授
Academic Background & Achievements
- 2013年6月 - 博士: 布里斯托大学
- 2009年1月 - 教育硕士: 布里斯托大学
- 2007年7月 - 学士: 上海外国语大学
Publications
- 教师亲近感和自主支持对中学生学习方式的影响, 王青*, 徐子, 陶佳, & 马晓, 2024
- 正念沟通对合作取向的影响：一项横断面调查和随机对照试验研究, 张艺, 王青*, & 张艺, 2024
- 正念学习对研究生主观和心理幸福感的影响, 王青*, 张艺, 张艺, & 陈涛, 2023
- 正念在品格优势发展中的作用：比较正念基础的优势实践和品格优势基础的干预的随机对照试验研究, 朱琦, 王青*, & 杨松, 2023
- 跨文化研究美国和中国教师课堂教练行为对本科生学习的影响, 王青*, 徐子, 陶佳, & 布朗, 2023
- Protean职业取向和主动职业行为在学校到工作过渡期间：机制探索和教练干预, 张艺, 王青*, 张艺, 徐晨, & 徐子, 2023
- 教育教练：如何在教育中应用教练和教练心理学？, 王青* & Palmer, S., 2023
- 举手做作业：探索教练中的课间活动, Passmore, J., Day, C. & 王青, 2023
- 创造性应对与大学生成就情绪和学业压力的关系：心理资本的中介作用, 徐晨 & 王青*, 2022
- 比较积极重评和最小化重评的情感和社会效应, 赵艺, Waugh, C. E., Kammrath, L., & 王青*, 2022
- 工作场所教练的有效性：当代心理学知情教练方法的元分析, 王青, Lai, Y., 徐晓, & McDowall, A., 2022
- 正念教育教练如何帮助？一项混合方法参与性行动研究, 王青, 2021
- 教育教练：应用教练科学以增强学生在学校的学习、表现和成长, 王青, 2021
- 教练大学生发展积极学习倾向：嵌入混合方法研究
Awards
- 2020年 - 上海市高校示范性全英语课程《积极心理学》
- 2020年 - Emerald Publishing学术出版机构 Literati Awards
- 2020年 - Coaching Research Paper of the Year by The Henley Centre for Coaching
