Professor | 施泽艺 | 数字化转型顾问

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Name	施泽艺
Contact Information	zyshi@psy.ecnu.edu.cn
Language ability	英语, 中文
Province	上海

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Name

施泽艺

Contact Information

zyshi@psy.ecnu.edu.cn

Language ability

英语, 中文

Province

上海

University/Lab Affiliation and Title	华东师范大学
Faculty	Psychology and Cognitive Science
Academic Background & Achievements	2022 哲学博士，心理学，发展心理学方向：香港中文大学 2018 教育学硕士，心理学，社会心理学方向：复旦大学 2015 理学学士，心理学：复旦大学
Work Experience	2024 - 至今 - 华东师范大学 - 准聘副教授 2023 - 2024 - 美国西北大学 - 博士后 2022 - 2023 - 香港中文大学 - 荣誉博士后
Awards	新作家奖学金 (2023): 美国家庭过程研究所博士后奖学金 (2023): 美国西北大学人类发展与社会政策系冠军 (2022): 三分钟论文比赛，香港中文大学心理系二等奖 (2021): 大湾区心理科学青年学者论坛口头报告全额研究生奖学金 (2018-2022): 香港中文大学国家奖学金 (2016-2017): 中国上海市优秀毕业生 (2015): 上海

University/Lab Affiliation and Title

华东师范大学

Faculty

Psychology and Cognitive Science

Academic Background & Achievements

2022 哲学博士，心理学，发展心理学方向：香港中文大学
2018 教育学硕士，心理学，社会心理学方向：复旦大学
2015 理学学士，心理学：复旦大学

Work Experience

2024 - 至今 - 华东师范大学 - 准聘副教授
2023 - 2024 - 美国西北大学 - 博士后
2022 - 2023 - 香港中文大学 - 荣誉博士后

Awards

新作家奖学金 (2023): 美国家庭过程研究所
博士后奖学金 (2023): 美国西北大学人类发展与社会政策系
冠军 (2022): 三分钟论文比赛，香港中文大学心理系
二等奖 (2021): 大湾区心理科学青年学者论坛口头报告
全额研究生奖学金 (2018-2022): 香港中文大学
国家奖学金 (2016-2017): 中国
上海市优秀毕业生 (2015): 上海

Areas of Focus	在多学科角度下，研究人际和社会文化环境因素对儿童青少年情感、社会性和学业发展，及大脑发育的影响特别是社会文化视域下的家庭情绪养育积极家庭养育和促进儿童青少年发展的干预及教育项目
Publications	学习和乐趣的作业：母亲作业参与的质量及其对儿童学业和情感功能的长期影响, 施泽艺, Qu, Y., & Wang, Q., 2024 通过中国文化的视角审视父母对青少年负面情绪的最小化反应, 施泽艺, Fan, L., & Wang, Q., 2024 父母心理控制与两种文化中成年初期青年的情感幸福感：青少年自我建构的调节作用, 施泽艺#, Qu, Y.#, Wang, Q., & Li, Y., 2024 中国母亲对青少年积极情绪的反应：与青少年情绪调整和母亲社会化目标的关系, 施泽艺, Qu, Y., Yan, Y., & Wang, Q., 2023 父母的自我发展社会化目标与中国青少年的学业动机：父母自主支持的中介作用, Zhou, Z.#, 施泽艺#, Li, X. & Qu, Y., 2023 中国青少年应对COVID-19：与情绪失调和父母对负面情绪反应的关系, 施泽艺 & Wang, Q.*, 2021 父母心理控制类型与城乡中国青少年的心理健康和学业功能, Fang, Q., Liu, C., Tang, Y., 施泽艺, Wang, Q., Helwig, C. C., 2021 二胎家庭的父母养育, 陈斌斌 & 施泽艺, 2017 校园欺凌的心理因素和治理方法:心理学的视角, 孙时进 & 施泽艺, 2017 文化影响，第2卷：关系和社会文化背景，青少年百科全书, 施泽艺, Cai, T., Chen, B. B., & Qu, Y., 2006

Areas of Focus

在多学科角度下，研究人际和社会文化环境因素对儿童青少年情感、社会性和学业发展，及大脑发育的影响
特别是社会文化视域下的家庭情绪养育
积极家庭养育和促进儿童青少年发展的干预及教育项目

Publications

学习和乐趣的作业：母亲作业参与的质量及其对儿童学业和情感功能的长期影响, 施泽艺*, Qu, Y., & Wang, Q.*, 2024
通过中国文化的视角审视父母对青少年负面情绪的最小化反应, 施泽艺*, Fan, L., & Wang, Q.*, 2024
父母心理控制与两种文化中成年初期青年的情感幸福感：青少年自我建构的调节作用, 施泽艺#, Qu, Y.#, Wang, Q., & Li, Y., 2024
中国母亲对青少年积极情绪的反应：与青少年情绪调整和母亲社会化目标的关系, 施泽艺*, Qu, Y.*, Yan, Y., & Wang, Q.*, 2023
父母的自我发展社会化目标与中国青少年的学业动机：父母自主支持的中介作用, Zhou, Z.#, 施泽艺#, Li, X. & Qu, Y., 2023
中国青少年应对COVID-19：与情绪失调和父母对负面情绪反应的关系, 施泽艺* & Wang, Q.*, 2021
父母心理控制类型与城乡中国青少年的心理健康和学业功能, Fang, Q., Liu, C., Tang, Y., 施泽艺, Wang, Q., Helwig, C. C., 2021
二胎家庭的父母养育, 陈斌斌 & 施泽艺, 2017
校园欺凌的心理因素和治理方法:心理学的视角, 孙时进 & 施泽艺, 2017
文化影响，第2卷：关系和社会文化背景，青少年百科全书, 施泽艺, Cai, T., Chen, B. B., & Qu, Y., 2006

儿童发展青少年发展社会情感发展学业发展大脑发育情绪相关的养育社会文化背景父母情绪社会化亲子互动养育实践

陈曦 - 华东师范大学

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