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杨滨
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安徽
安徽师范大学
Educational Science
  • 1997-09 至 2001-06 教育学学士学位: 西北师范大学
  • 2004-09 至 2007-06 教育学硕士学位: 西北师范大学
  • 2012-09 至 2016-06 教育学博士学位: 西北师范大学
  • 2016-07 至 2020-07 博士后研究: 河南大学
  • 2021: 指导学生获第三届长三角师范生教学基本功大赛二、三等奖
  • 2021: 指导学生获安徽省高等学校师范生教学技能大赛二等奖
  • 2021: 获安徽省教学成果奖一等奖
  • 2019: 被教育部在线教育中心授予“智慧教学之星”荣誉称号
  • 2018-08: 获河南省教育科学研究优秀成果一等奖
  • 2017-10: 获甘肃省高等学校科学研究优秀成果三等奖
  • 2018-04: 指导学生获甘肃省第七届大学生微电影创作大赛三等奖1项,获优秀指导教师奖
  • 2017-12: 指导学生获甘肃省第五届大学生艺术展演活动二等奖2项,三等奖1项
  • 2016: 获甘肃省科学表演大赛优秀指导教师奖1项
  • 2013: 获教育技术国际论坛论文评比三等奖
  • 2013: 获第九届全国教育技术学博士生学术论坛优秀论文二等奖
  • 2012: 获甘肃省高等学校教育技术协会优秀论文二等奖
  • 2011: 指导作品《主角》等作品参加全国第三届大学生艺术展演活动暨甘肃省第三届大学生艺术展演活动,获二等奖5项
  • 2011: 获第四届中国教育技术论文评比一等奖
  • 2010: 获甘肃高校教育技术协会2010论文评比三等奖
  • 2010: 获全国教育技术理论作品大赛三等奖
  • 2008: 获甘肃省高校社科成果三等奖
信息技术与教育应用
网络学习空间与智慧教育
  • 变革思维模式重构教育新生态, 第一作者, 2022
  • 指数型(ET)智慧学习环境多模态构建路向探究, 通讯作者, 2021
  • 教师教学能力指数型趋同发展培养模型构建研究——“互联网+”新媒体环境下教师专业发展研究, 独立, 2020
  • 网络学习空间DPSC教学应用模式构建研究——网络学习空间人人通促进教与学深度变革实践反思之一, 第一作者, 2018
  • 网络学习空间环境下教师教学发展分析——网络学习空间人人通促进教与学深度变革实践反思之二, 第一作者, 2018
  • 网络学习空间教学应用的作用与原则探析——网络学习空间人人通促进教与学深度变革实践反思之三, 第一作者, 2018
  • 网络学习空间教学应用方法与策略研究——网络学习空间人人通促进教与学深度变革实践反思之四, 独立, 2018
  • 网络学习空间环境下学生学习发展分析——网络学习空间人人通促进教与学深度变革实践反思之五, 第一作者, 2019
  • 学生问题解决能力综合测评研究, 第一作者, 2017
  • 构建“D-S-T”CD网络模型促进区域教师教学能力协同发展研究, 第二作者, 2017
  • 网络“教学空间”支持下的创客教育——以兰州市A校基于VP创客空间的PBL教学为例, 独立, 2016
  • “一对一”数字化教学改革教育实践效果研究——以成都市戴尔“互联创未来”项目为例, 独立, 2015
  • “一对一”数字化教学环境构建及教育实践探索, 第一作者
信息技术 教育应用 网络学习 智慧教育 数字学习 电子学习 教育技术 学习空间 教学方法 教育创新

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