Professor | 辛涛 | 数字化转型顾问

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Name	辛涛
Contact Information	{'en': 'Not mentioned', 'zh': '未提及', 'de': 'Nicht erwähnt'}
Language ability	英语, 中文
Province	安徽

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Name

辛涛

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{'en': 'Not mentioned', 'zh': '未提及', 'de': 'Nicht erwähnt'}

Language ability

英语, 中文

Province

安徽

University/Lab Affiliation and Title	安徽师范大学
Faculty	Educational Science
Academic Background & Achievements	1988/09—1992/06 理学学士: 北京师范大学心理学系 1992/09—1995/06 教育学硕士: 北京师范大学发展心理研究所 1995/09—1997/06 博士: 北京师范大学发展心理研究所 1999—2000 博士后研究: 美国杨百翰大学教育学院 2000—2002 应用统计学硕士: 美国哥伦比亚大学 2000—2004 测量评估与统计学博士: 美国哥伦比亚大学教育学院
Work Experience	1997/07—1999/06 - 北京师范大学发展心理研究所 - 讲师 1999/07—2004/12 - 北京师范大学心理学院 - 副教授 2005/01—2005/06 - 北京师范大学心理学院 - 副教授，博士生导师 2005/07—2015/06 - 北京师范大学心理学院 - 教授，博士生导师 2007/11—至今 - 教育部基础教育质量监测中心 - 副主任、常务副主任 2009/01—2017/06 - 北京师范大学教育统计与测量研究所 - 所长 2012/07—至今 - 中国基础教育质量监测协同创新中心 - 常务副主任 2017/04—至今 - PISA中国项目办公室 - 主任 2022/12—至今 - 安徽师范大学 - 学术副校长
Awards	2022年: 北京市高等教育教学成果二等奖 2021年: 第六届全国教育科学研究优秀成果二等奖 2020年: 第八全国高等学校人文社科优秀成果二等奖 2018年: 基础教育国家级教学成果一等奖 2018年: 北京市基础教育教学成果一等奖 2018年: 北京市高等教育教学成果二等奖 2016年: 第五届全国教育科学研究优秀成果二等奖 2015年: 国际心理测量学会年会贡献奖 2014年: 北京市第十三届哲学社会科学优秀成果二等奖 2007年: 日本心理测验学会年会优秀论文奖 2003年: 第三届全国高校人文社科研究优秀成果二等奖 2002年: 全国普通高校优秀教材一等奖（学校心理学） 2002年: 第五届国家图书奖（学校心理学） 2002年: 第十三届中国图书奖（小学语文教学心理学） 2001年: 第二届全国教育图书奖一等奖（学校心理学） 2000年: 北京市第六届哲学社会科学优秀成果二等奖 1999年: 全国第二届教育科学优秀成果二等奖 2020年: “四有好老师”金质奖章 2019年: 长江学者特聘教授称号 2017年: 文化名家暨“四个一批”人才工程 2017年: 国家“万人计划”哲学社会科学领军人才称号 2017年: 北京市优秀教师称号 2016年: 政府特殊津贴获得者 2014年: 入选国家百千万人才工程 2009年: 入选北京中青年社科理论人才百人工程 2007年: 新世纪优秀人才支持计划

University/Lab Affiliation and Title

安徽师范大学

Faculty

Educational Science

Academic Background & Achievements

1988/09—1992/06 理学学士: 北京师范大学心理学系
1992/09—1995/06 教育学硕士: 北京师范大学发展心理研究所
1995/09—1997/06 博士: 北京师范大学发展心理研究所
1999—2000 博士后研究: 美国杨百翰大学教育学院
2000—2002 应用统计学硕士: 美国哥伦比亚大学
2000—2004 测量评估与统计学博士: 美国哥伦比亚大学教育学院

Work Experience

1997/07—1999/06 - 北京师范大学发展心理研究所 - 讲师
1999/07—2004/12 - 北京师范大学心理学院 - 副教授
2005/01—2005/06 - 北京师范大学心理学院 - 副教授，博士生导师
2005/07—2015/06 - 北京师范大学心理学院 - 教授，博士生导师
2007/11—至今 - 教育部基础教育质量监测中心 - 副主任、常务副主任
2009/01—2017/06 - 北京师范大学教育统计与测量研究所 - 所长
2012/07—至今 - 中国基础教育质量监测协同创新中心 - 常务副主任
2017/04—至今 - PISA中国项目办公室 - 主任
2022/12—至今 - 安徽师范大学 - 学术副校长

Awards

2022年: 北京市高等教育教学成果二等奖
2021年: 第六届全国教育科学研究优秀成果二等奖
2020年: 第八全国高等学校人文社科优秀成果二等奖
2018年: 基础教育国家级教学成果一等奖
2018年: 北京市基础教育教学成果一等奖
2018年: 北京市高等教育教学成果二等奖
2016年: 第五届全国教育科学研究优秀成果二等奖
2015年: 国际心理测量学会年会贡献奖
2014年: 北京市第十三届哲学社会科学优秀成果二等奖
2007年: 日本心理测验学会年会优秀论文奖
2003年: 第三届全国高校人文社科研究优秀成果二等奖
2002年: 全国普通高校优秀教材一等奖（学校心理学）
2002年: 第五届国家图书奖（学校心理学）
2002年: 第十三届中国图书奖（小学语文教学心理学）
2001年: 第二届全国教育图书奖一等奖（学校心理学）
2000年: 北京市第六届哲学社会科学优秀成果二等奖
1999年: 全国第二届教育科学优秀成果二等奖
2020年: “四有好老师”金质奖章
2019年: 长江学者特聘教授称号
2017年: 文化名家暨“四个一批”人才工程
2017年: 国家“万人计划”哲学社会科学领军人才称号
2017年: 北京市优秀教师称号
2016年: 政府特殊津贴获得者
2014年: 入选国家百千万人才工程
2009年: 入选北京中青年社科理论人才百人工程
2007年: 新世纪优秀人才支持计划

Areas of Focus	心理测量认知诊断理论自适应学习理论教育评价学校教育与学生适应

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心理测量
认知诊断理论
自适应学习理论
教育评价
学校教育与学生适应

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教育 | 技术 | 课程 | 改革 | 教学 | 学习 | 创新 | 数字 | 研究 | 发展

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