Upload Avatar (500 x 500)
高晓清
gxq8872647@sina.com
中文, 英文
湖南
湖南师范大学
Educational Science
  • 1981-09 至 1985-07 教育学学士学位: 华中师范大学
  • 1993-09 至 1996-09 教育经济与管理硕士学位: 华中师范大学
  • 2000-09 至 2003-07 高等教育学博士学位: 华东师范大学
  • 2003-09 至 2005-07 高等教育学博士后研究: 北京师范大学
  • 张德秀科学研究奖 (2005): 论文《对教师职业专业性的探讨》
教育心理学
教育管理
高等教育
  • 学术规范的原理, 高晓清, 2007
  • 自由,大学理念的回归与重构, 高晓清, 2004
  • 研究生管理学, 高晓清, 2005
  • 美国高校社会捐赠制度研究, 高晓清, 2011
  • 大学的文化诉求与创新使命, 高晓清, 2013
  • 体制、创造性与高等教育, 高晓清, 2012
  • 通识教育及其功能, 高晓清, 2012
  • 通识教育理念下的教师合作教学, 高晓清, 2012
  • 一部充满为人情怀的课程论力作, 高晓清, 2011
  • 从经验性实践到专业性实践, 高晓清, 2009
  • 近十年美国高等教育政策寻迹, 高晓清, 2008
  • 瑞典教师教育特点及启示, 高晓清, 2008
  • 守护经典,论大学的保守, 高晓清, 2007
  • 我国教育政策研究20年, 高晓清, 2007
  • 英格兰入学、学费及资助政策新动态, 高晓清, 2006
  • 市场经济条件下教师道德的维度, 高晓清, 2006
  • 学院化:美国知识密集型企业组织趋势, 高晓清, 2006
  • 自由,大学理念的回归与重构, 高晓清, 2005
  • 师范院校环境教育模式探讨, 高晓清, 2005
  • 对教师职业专业性的探讨, 高晓清, 2005
  • 商业化,美国大学发展新特点, 高晓清, 2004
  • 学术自由与学术规范对我国的切实性问题研究, 高晓清, 2004
教育心理学 学习理论 认知发展 行为研究 教育评估 教育管理 学校管理 政策分析 高等教育 大学治理

联系我们

欢迎与我们交流!
* Required
* Required
* Required
* Invalid email address
提交此表单,即表示您同意 IoT ONE 可以与您联系并分享洞察和营销信息。
不,谢谢,我不想收到来自 IoT ONE 的任何营销电子邮件。
提交

感谢您的信息!
我们会很快与你取得联系。