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柳佳炜
Educational Science
湖南师范大学
湖南
Language: 中文, 英文
政策
学前教育
教育
教师
培训
理论
发展
研究
中国
可持续性
Areas of Focus
- 学前教育政策
- 教师教育
- 教育基本理论
Academic Background & Achievements
- 2019-2023 博士学位: 华东师范大学学前教育学系
- 2016-2019 硕士学位: 华东师范大学学前教育学系
- 2012-2016 学士学位: 湖南师范大学学前教育学系
Publications
- Paths to Promote the Sustainability of Kindergarten Teachers’ Caring: Teachers’ Perspectives, Liu, J.; Jiang, Y.; Zhang, B.; Zhu, X.; Sha, T., 2022
- “双减”政策下人才培养的方向及路径：基于三种知识范畴理论的思考, 柳佳炜, 姜勇, 2022
- 论现代教育的生命旨归, 柳佳炜, 姜勇, 2022
- 论教育研究的中国道路, 姜勇, 柳佳炜, 2021
- “智仁勇”三达德视域下教师形象的现代诠释, 姜勇, 柳佳炜, 2021
- 教育研究的中国传统与特色主张, 姜勇, 柳佳炜, 2020
- 文化存在论教育学论纲——文化存在论教育学产生的时代背景与基本主张, 姜勇, 庞丽娟, 柳佳炜, 2020
- 荷兰乌特勒支大学现象学教育学派批判, 姜勇, 柳佳炜, 刘静, 2019
- 论教育研究的现象学范式与实证主义范式的差异, 姜勇, 柳佳炜, 戴乃恩, 2018
- 论教育研究方法论要摆脱唯实证主义的三个“崇拜”——兼谈坚持运用马克思主义辩证方法论开展教育研究, 姜勇, 柳佳炜, 2018
- 境外教师教育课程改革的范式变迁对我国教育硕士课程改革的启示, 姜勇, 柳佳炜, 2018
- 中国教育学的文化根基:基于文化、为了文化、创新文化, 姜勇, 柳佳炜, 庞丽娟, 2018
- 论教师的“希望”之路, 姜勇, 柳佳炜, 2018
