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刘华山, 教授 博士生导师
华中师范大学, Psychology
Area of Focus
发展 | 教育 | 心理健康 | 评估 | 干预 | 辅导 | 统计方法 | 心理测量 | 研究方法 | 结构方程模型 |
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焦璨, 教授，博士生导师
深圳大学, Psychology
Area of Focus
教育测量 | 心理测量 | 统计 | 基础理论 | 应用研究 | 心理计量学 | 数据分析 | 定量方法 | 评估 | 评价 |
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迟新丽, 副教授，硕士生导师
深圳大学, Psychology
Area of Focus
心理健康 | 积极发展 | 儿童 | 青少年 | 心理测量 | 统计方法 | 行为预防 | 干预 | 心理学 | 教育 |
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相晓庆, 讲师
福建师范大学, Psychology
Area of Focus
教育心理学 | 心理测量 | 教育 | 心理计量学 | 学习 | 心理健康 | 评估 | 测试 | 评价 | 研究 |
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王鹏, 教授
山东师范大学, Psychology
Area of Focus
心理测量 | 生涯教育 | 心理传记 | 大数据 | 人格理论 | 信息技术 | 混合学习 | 对分课堂 | 教育 | 研究 |
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郑日昌, 教授
北京师范大学, Psychology
Area of Focus
心理测量 | 教育测量 | 心理评估 | 咨询 | 治疗 | 人力资源 | 管理 | 心理健康 | 教育 | 评估 |
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魏丹, 讲师
陕西师范大学, Psychology
Area of Focus
心理测量 | 统计 | 测量 | 评价 | 数据分析 | 定量研究 | 教育评估 | 测试理论 | 量表开发 | 心理测试 |
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刘拓, 副教授，心理学部副部长、系主任
天津师范大学, Psychology
Area of Focus
项目反应理论 | Irt | 心理测量 | 评估 | 测量 | 评价 | 测试 | 数据分析 | 统计 | 建模 | 认知诊断模型 | Cdm | 计算机自适应测验 | Cat | 多模态数据挖掘 | 数据挖掘 |
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方平, 教授，博士生导师
首都师范大学, Psychology
Area of Focus
教育心理学 | 学习 | 教学 | 评估 | 心理测量 | 评价 | 情绪 | 动机 | 统计 | 测量 |
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李玲, 副教授
西北师范大学, Psychology
Area of Focus
心理测量 | 评估 | 选拔 | 人才 | 评价 | 测量 | 心理学 | 测试 | 招聘 | 人力资源 |
