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付梅, 副教授
安徽师范大学, Educational Science
Area of Focus
发展心理学 | 教育心理学 | 儿童发展 | 青少年心理学 | 学习理论 | 认知发展 | 情绪智力 | 行为研究 | 心理评估 | 干预策略 |
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陈杰, 教授，博士生导师，特殊教育系主任
湖南师范大学, Educational Science
Area of Focus
特殊儿童 | 心理发展 | 教育 | 认知机制 | 神经机制 | 自我 | 情绪 | 音乐训练 | 认知 | 脑发育 |
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桑青松, 教授，博士生导师
安徽师范大学, Educational Science
Area of Focus
学校心理学: 学校 | 教育 | 心理健康 | 学生发展 | 教师支持 | 学业表现 | 学校环境 | 心理评估 | 干预 | 咨询 | 学习心理学: 学习 | 认知 | 记忆 | 动机 | 教育心理学 | 教学策略 | 学生参与 | 学业成就 | 学习障碍 | 发展心理学 | 网络心理学: 互联网 | 在线行为 | 网络欺凌 | 社交媒体 | 数字素养 | 在线学习 | 虚拟现实 | 互联网成瘾 | 在线身份 | 网络伦理 | 道德学习与品德心理学: 道德 | 伦理 | 品德发展 | 道德教育 | 价值观 | 道德推理 | 亲社会行为 | 同理心 | 道德情感 | 道德身份 |
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葛明贵, 教授，博士研究生导师
安徽师范大学, Educational Science
Area of Focus
学校心理学 | 学生心理健康 | 教育质量 | 人格发展 | 学习策略 | 社会适应 | 心理学研究方法 | 心理健康教育 | 心理评估 | 青少年心理学 |
