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方华基
fanghjan@.edu.cn
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浙江
杭州师范大学
Education
  • 物理教育学士学位:杭州师范学院
  • 科学技术史硕士学位:浙江大学
  • 科学技术哲学博士学位:浙江大学
  • 浙江省社科联青年社会科学优秀成果二等奖
  • 杭州市优秀教师
  • 1995.7-2005.8 - 杭州师范学院 - 讲师
  • 2005.9-至今 - 杭州师范大学 - 副教授
  • 浙江省社科联青年社会科学优秀成果二等奖
  • 杭州市优秀教师
教师教育
科学教育
物理教育
  • 义务教育拓展性课程,科学实验活动, 郑青岳, 方华基, 2017
  • 基础教育技术教学的生本之路, 方华基, 2014
  • 现代教育技术, 祝宇红, 方华基, 2011
  • 物理课程与教学论, 方华基, 2010
  • 物理现象的探索性研究, 方华基, 2013
  • 立足支架式问题 提升科学思维教学能力, 方华基, 2021
  • 科技治理中NGO的制度化咨询----以美国国家纳米科技计谋为例, 方华基, 许为民, 2011
  • 科技风险差异及其治理:以纳米科技发展为例, 方华基, 许为民, 2011
  • 沙漏超重和失重的数字化实验研究, 方华基, 范俊明, 2013
  • SWOT分析法与中小学名师培养目标的自我预设, 方华基, 2017
  • 尼尔斯•玻尔家族与中国, 方华基, 2006
  • 物理高师生教育实习调查与反思, 方华基, 2007
  • 弹簧振子的数字化实验, 方华基, 蔡建乐, 2008
  • 尼尔斯•玻尔家族与中国传统文化, 方华基, 2005
  • 二十世纪前五十年中国物理学的发展与国际交流, 方华基, 叶高翔, 2005
  • 学术交流成效评价与影响因素, 方华基, 2005
  • 科学家之间的互动与玻尔研究所的发展, 方华基, 叶高翔, 2002
  • 近代物理学发展初期创新物理实验研究的启示, 方华基, 叶高翔, 2003
  • 2006年普通高等学校招生全国统一考试试卷评价与分析物理(全国乙卷), 方华基, 杨建宋, 2007
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