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孙丹
Education
杭州师范大学
浙江
Language: 中文, 英文
教育中的人工智能
教育技术
编程
学习分析
计算思维
Stem教育
数字学习
认知发展
教学策略
教育研究
Areas of Focus
- 智能教育
- 编程教育
- 学习分析
- 计算思维
Work Experience
- 2017.9-2018.6 - 浙江大学附属中学 - 教师
Academic Background & Achievements
- 2018.9-2022.6 教育技术学: 浙江大学
Publications
- Comparing learners’ knowledge, behaviors, and attitudes between two instructional modes of computer programming in secondary education, 孙丹, 2021
- Three contrasting pairs’ collaborative programming processes in China’s secondary education, 孙丹, 2021
- 大概念视角下的初中“人工智能基础”单元设计及应用策略探索, 孙丹, 2021
- 国际教育技术研究的热点与前沿 -- 基于五本SSCI期刊(2000-2019年)的文献计量分析, 孙丹, 2020
- 我国青少年编程教育课程标准探讨, 孙丹, 2019
- 国内外青少年编程教育的发展现状、研究热点及启示 -- 兼论智能时代我国编程教育的实施策略, 孙丹, 2019
- Effectiveness of digital note-taking on students' performance in declarative, procedural and conditional knowledge learning, 孙丹
- 数字板书对学生学科领域知识学习的影响研究, 孙丹, 2018
