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黄小莲
Education
杭州师范大学
浙江
Language: 中文, 英语
学前
课程
教学
教育
理论
小学
研究
发展
评价
设计
Areas of Focus
- 学前课程教学论
- 学前教育
- 小学教育
Academic Background & Achievements
- 浙江大学课程教学论博士
- 在各种期刊上发表了60多篇论文
Publications
- 幼儿园课程发展的故事讲述, 黄小莲, 2022
- 园本课程资源开发乱象批判与治理, 黄小莲, 2021
- 园本课程方案编制三问, 黄小莲, 2021
- 儿童的九十九种想象：表征及滋养, 黄小莲, 2021
- 人的完整教育的三重空间——兼论学校德育的限度, 黄小莲, 2020
- 和而不同：课程游戏化与游戏课程化辨析, 黄小莲, 2020
- “课程游戏化”还是“游戏课程化”——命题背后的价值取向, 黄小莲, 2019
- 儿童经验的课程之维, 黄小莲
- 基于儿童想象发生的教育策略, 黄小莲, 2019
- “取缔”还是“改造”：我国班干部制度的教育学尴尬, 黄小莲, 2019
- 让学校教育多一份温暖, 黄小莲
- 解蔽与澄明：走向自然的儿童学习生态, 黄小莲, 2019
- 幼儿仪式教育：特点、形式与价值, 黄小莲, 2019
- 基于核心素养的学生评价改革构想, 黄小莲, 2016
- 决策与执行：中小学教师课程实施过程表征, 黄小莲, 2014
- 幼儿园等级评估制度现状考察与批判——基于教育公平的视角, 黄小莲, 2014
- 价值博弈中的我国班级教育研究：历程、内容与路径, 黄小莲, 2013
- 幼儿如厕训练的合理性分析, 黄小莲, 2012
- 课程实施研究谱系（1970-2010）, 黄小莲, 2011
- 教师之课程身份：一个尚需深入研究的课题, 黄小莲, 2011
- 专著《教师课程实施之旅》, 黄小莲, 2012
- 合著《新班集体教育的理论与实验研究》, 黄小莲, 2013
- 主编幼儿园课程改革研究丛书：《爱的教育：发展适宜性园本课程研究》, 黄小莲, 2018
Awards
- 浙江省新世纪151第三层次人才
- 杭州市新世纪131第二层次人才
- 杭州师范大学第十四届教学十佳
- 浙江省第四届基础教育教学成果一等奖
