Professor | 汪卫平 | 数字化转型顾问

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Name	汪卫平
Contact Information	weipingwang@hznu.edu.cn
Language ability	中文, 英语
Province	浙江

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Name

汪卫平

Contact Information

weipingwang@hznu.edu.cn

Language ability

中文, 英语

Province

浙江

University/Lab Affiliation and Title	杭州师范大学
Faculty	Education
Academic Background & Achievements	2009.9-2013.6 学士学位: 淮北师范大学，公共事业管理（师范类） 2013.9-2016.6 硕士学位: 南京师范大学，教育经济与管理 2017.9-2021.1 博士学位: 复旦大学，教育经济与管理
Work Experience	2016.7-2017.7 - 江苏理工学院 - 辅导员，助教 2017.9-至今 - 复旦大学 - 讲师，博士生讲师团
Awards	2014: 南京师范大学大学生暑期社会实践活动先进个人 2014: 江苏省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀调研报告 2015: 南京师范大学优秀共青团员 2014-2015: 南京师范大学优秀研究生 2015: 南京师范大学研究生国家奖学金 2017: 常州市第十三届哲学社会科学优秀成果奖三等奖 2017-2018: 复旦大学博士生优秀学业奖学金 2017-2018: 复旦大学博士生国家奖学金 2021: 复旦大学校级优秀毕业生

University/Lab Affiliation and Title

杭州师范大学

Faculty

Education

Academic Background & Achievements

2009.9-2013.6 学士学位: 淮北师范大学，公共事业管理（师范类）
2013.9-2016.6 硕士学位: 南京师范大学，教育经济与管理
2017.9-2021.1 博士学位: 复旦大学，教育经济与管理

Work Experience

2016.7-2017.7 - 江苏理工学院 - 辅导员，助教
2017.9-至今 - 复旦大学 - 讲师，博士生讲师团

Awards

2014: 南京师范大学大学生暑期社会实践活动先进个人
2014: 江苏省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀调研报告
2015: 南京师范大学优秀共青团员
2014-2015: 南京师范大学优秀研究生
2015: 南京师范大学研究生国家奖学金
2017: 常州市第十三届哲学社会科学优秀成果奖三等奖
2017-2018: 复旦大学博士生优秀学业奖学金
2017-2018: 复旦大学博士生国家奖学金
2021: 复旦大学校级优秀毕业生

Areas of Focus	教育政策与学生发展弱势群体学业表现和社会流动教育分层与流动量化与质性研究方法
Publications	性别平等悖论：全球数字性别鸿沟及其性别文化解释——基于PISA2018数据的跨国分析, 汪卫平, 2021 精英大学理工科有助于农村学生继续逆袭吗？——基于家庭背景、学习投入与学习收获的关系探讨, 汪卫平, 2021 海外学习经历能提升本科生的顶峰体验吗？——基于某“双一流”建设高校的混合研究, 汪卫平, 2021 女性读博满意度真的更低吗？——基于《自然》2019年全球博士生调查数据的实证分析, 汪卫平, 2021 父母的学业参与对子女大学准备度的影响——基于华东地区四所县中高三学生的实地调查, 汪卫平, 2021 高校教师学术声誉研究：一种探索性激励机制设计, 汪卫平, 2021 儒家文化圈国家青少年的大学期望依然偏高吗？——基于对韩国和新加坡PISA 2009—2018的分析, 汪卫平, 2020 为什么要去做定向选调生？——基于某“双一流”建设高校毕业生的质性研究, 汪卫平, 2020 中国大学生在线学习体验的区域差异及影响因素——基于对全国334所高校调查数据的分析, 汪卫平, 2020 向上流动的心理代价:农村大学生的情感体验研究, 汪卫平, 2020 女性教育收益率真的高于男性吗?——基于CGSS2012-2015的实证检验, 汪卫平, 2020 本科教学质量提升:基于海外交流经历学生的视角, 汪卫平, 2019 “政策衔接”到“转换支持”——美国退役军人从军人到大学生转换问题评述, 汪卫平, 2019 美国农村青年的大学之路：关于教育期望、入学机会与学业完成的文献梳理, 汪卫平, 2018 加强基础教育标准化建设, 汪卫平, 2018 别让社会舆论过度消费大学符号, 汪卫平, 2018 乡土情怀：激发农村大学生反哺的坚实纽带, 汪卫平, 2018

Areas of Focus

教育政策与学生发展
弱势群体学业表现和社会流动
教育分层与流动
量化与质性研究方法

Publications

性别平等悖论：全球数字性别鸿沟及其性别文化解释——基于PISA2018数据的跨国分析, 汪卫平, 2021
精英大学理工科有助于农村学生继续逆袭吗？——基于家庭背景、学习投入与学习收获的关系探讨, 汪卫平, 2021
海外学习经历能提升本科生的顶峰体验吗？——基于某“双一流”建设高校的混合研究, 汪卫平, 2021
女性读博满意度真的更低吗？——基于《自然》2019年全球博士生调查数据的实证分析, 汪卫平, 2021
父母的学业参与对子女大学准备度的影响——基于华东地区四所县中高三学生的实地调查, 汪卫平, 2021
高校教师学术声誉研究：一种探索性激励机制设计, 汪卫平, 2021
儒家文化圈国家青少年的大学期望依然偏高吗？——基于对韩国和新加坡PISA 2009—2018的分析, 汪卫平, 2020
为什么要去做定向选调生？——基于某“双一流”建设高校毕业生的质性研究, 汪卫平, 2020
中国大学生在线学习体验的区域差异及影响因素——基于对全国334所高校调查数据的分析, 汪卫平, 2020
向上流动的心理代价:农村大学生的情感体验研究, 汪卫平, 2020
女性教育收益率真的高于男性吗?——基于CGSS2012-2015的实证检验, 汪卫平, 2020
本科教学质量提升:基于海外交流经历学生的视角, 汪卫平, 2019
“政策衔接”到“转换支持”——美国退役军人从军人到大学生转换问题评述, 汪卫平, 2019
美国农村青年的大学之路：关于教育期望、入学机会与学业完成的文献梳理, 汪卫平, 2018
加强基础教育标准化建设, 汪卫平, 2018
别让社会舆论过度消费大学符号, 汪卫平, 2018
乡土情怀：激发农村大学生反哺的坚实纽带, 汪卫平, 2018

教育政策学生发展弱势群体学业表现社会流动教育分层量化研究质性研究研究方法社会科学

王慧君 - 河南大学

赵蕾 - 杭州师范大学

张鹏君 - 河南大学

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