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张鹏君
Education
河南大学
河南
Language: 中文, 英语
课程
教学
教育改革
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课堂研究
学生发展
教育理论
教育学
教学方法
教育政策
Areas of Focus
- 课程与教学论
- 基础教育改革
- 教师教育
Work Experience
- 2016年至今 - 河南大学 - 副教授
Academic Background & Achievements
- 2008-2011 教育学硕士学位: 河南大学
- 2012-2016 教育学博士学位: 华中科技大学
Publications
- 信息技术时代智慧课堂的实践逻辑与建构, 张鹏君, 2020
- 核心素养视角下语文课程的国民性培育——基于统编初中语文课本的分析, 张鹏君, 2020
- 教师资格认证制度下师范生培养的困境与超越, 张鹏君, 2019
- 课堂教学中教师话语表达的审视与反思, 张鹏君, 2019
- “学习中心课堂”实质审思, 张鹏君, 2019
- 数学课堂中的“三项式”对话及其完善策略, 张鹏君, 2019
- 学生发展核心素养与课堂教学的时代诉求, 张鹏君, 2018
- “理想课堂教学”的理解与建构, 张鹏君, 2015
- 建构“学生中心课堂”——基础教育与高等教育的“连通器”, 张鹏君, 2015
- 课堂教学中教师话语规训的反思, 张鹏君, 2014
- 国民性培养的教育学思考, 张鹏君, 2014
- 理解与对话：课堂教学的意蕴, 张鹏君, 2014
- 人的自主性与教育的本真诉求, 张鹏君, 2013
- 论课堂教学中的虚假互动及其超越, 张鹏君, 2013
- 论教学机智的修炼, 张鹏君, 2011
- 因材施教与全面发展——基于对一篇外国寓言故事的思考, 张鹏君, 2010
Awards
- 2019: 河南省教育厅人文社科研究成果特等奖《课堂研究的审视与反思》
- 2019: 河南省教育科学研究优秀成果特等奖《课堂研究的审视与反思》
- 2017: 开封市哲学社科规划调研课题一等奖《高校大学生社会主义核心价值观的培育与践行研究》
- 2017: 教师教育国家级精品资源共享课一等奖《中心教师专业发展》
