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孙德芳, 教授
杭州师范大学, Education
Area of Focus
教师教育 | 课程 | 教学理论 | 教师发展 | 学生发展 | 学校管理 | 教育研究 | 教育统计 | 专业发展 | 心理健康 |
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谢翌, 教授，教育学院课程与教学中心主任
广州大学, Education
Area of Focus
课程 | 教学 | 学校文化 | 课程规划 | 教师信念 | 教师发展 | 教育理论 | 教育实践 | 学校改进 | 教育研究 |
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田秋华, 教授
广州大学, Education
Area of Focus
课程 | 教学 | 理论 | 教育 | 教师 | 发展 | 培训 | 研究 | 教育学 | 教学法 |
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汪卫平, 讲师
杭州师范大学, Education
Area of Focus
教育政策 | 学生发展 | 弱势群体 | 学业表现 | 社会流动 | 教育分层 | 量化研究 | 质性研究 | 研究方法 | 社会科学 |
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陈新亚, 校聘副教授
河南大学, Education
Area of Focus
混合学习 | 混合式学习 | 电子学习 | 在线教育 | 数字学习 | 技术整合 | 教育技术 | 学习管理系统 | 互动学习 | 学生参与 | 论证式教学 | 技术支持 | 辩论活动 | 批判性思维 | 协作学习 | 教育工具 | 教学方法 | 教学策略 | 批判性思维评价 | 评估方法 | 学生表现 | 分析技能 | 教育测量 | 评估工具 | 学习成果 | 认知技能 | 教育研究 | 学生发展 |
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冯冬雯, 副教授
广州大学, Education
Area of Focus
课程 | 教学 | 理论 | 教育 | 教师 | 特殊 | 研究 | 发展 | 学习 | 指导 |
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赵蕾, 副教授
杭州师范大学, Education
Area of Focus
高等教育 | 管理 | 学生发展 | 创新 | 创业 | 院校研究 | 教育政策 | 学习成果 | 大学治理 | 教育质量 |
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葛明荣, 教授，教育学类公共课程教学部主任
鲁东大学, Education
Area of Focus
案例教学 | 教师教育 | 教育策略 | 学生指导 | 课堂管理 | 教育研究 | 教师培训 | 专业发展 | 教育模式 | 教学方法 | 心理教育 | 学生幸福感 | 心理健康 | 咨询 | 情感支持 | 行为策略 | 学生发展 | 心理研究 | 教育心理学 | 学生支持 | 教育管理 | 学校管理 | 政策实施 | 领导力 | 资源分配 | 教育规划 | 机构管理 | 教育领导 | 学校改进 | 行政策略 | 幸福感 | 生活满意度 | 情感健康 | 父母影响 | 学校环境 | 学生调查 | 幸福感研究 | 教育影响 | 学生生活 | 教师发展 | 职业道德 | 职业成长 | 教育标准 | 教学技能 | 专业学习 | 教师支持 | 教育改进 | 教师评估 |
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张平平, 教育学博士
郑州大学, Education
Area of Focus
教育经济 | 管理 | 测量 | 评价 | 质量监测 | 基础教育 | 学校领导力 | 教师合作 | 学生发展 | 教育政策 |
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崔盛, 教授，博士研究生导师
中国人民大学, Education
Area of Focus
招生改革 | 学生发展 | 农村教育 | 贫困 | 地方财政 | 教育政策 | 高等教育 | 经济援助 | 教育公平 | 公共政策 |
