Areas of Focus
- 特殊儿童发展与教育
- 特殊教育教师专业发展
- 残疾学生课程与教学
Work Experience
- 2021.7--至今 - 杭州师范大学 - 讲师
Academic Background & Achievements
- 2012.9--2016.6 特殊教育学士学位: 浙江师范大学
- 2016.9--2021.6 特殊教育学博士学位: 华东师范大学
- 主持华东师范大学多个研究项目
- 在《International Journal of Inclusive Education》和《中国特殊教育》等刊物发表十数篇学术论文
Publications
- 国外特殊教育领域教师信念研究热点, 第一作者, 2018
- 国外教师信念研究可视化分析, 第一作者, 2018
- 特殊教育师范生对课堂教学实习的认知研究, 第一作者
- The relationship between STEM teachers’ beliefs and knowledge: A qualitative meta-Analysis, 第一作者, 2020
- A study on the relationship between pre-service teachers’ beliefs about students and roles of teachers in special education, 第一作者, 2020
- Chinese class teachers’ views of the effects of inclusive education for children with developmental disabilities: A qualitative study, 第五作者, 2021
- 基于文本分析检视当前培智学校个别化教育计划的编拟质量——以浙江省部分培智学校为例, 第一作者, 2015
- 培智学校个别化教育计划:制定、实施及困难——基于对杭州市部分培智学校的调查, 第一作者, 2016
- 迈向个别化:培智学校档案袋评定实践的个案研究, 第一作者, 2016
- 伦理规范与行为准则:培智学校教师个别化教育计划专业伦理调查研究, 第一作者, 2017
- 美国促进特殊学生参与个别化教育计划的课程探析, 第一作者, 2018
- 2004年以来美国个别化教育计划研究热点, 第一作者, 2018
Awards
- 上海市优秀毕业生
- 国家公派留学奖学金
- 博士研究生国家奖学金
- 硕士研究生国家奖学金