Professor | 肖庆华 | 数字化转型顾问

	Upload Avatar (500 x 500)
Name	肖庆华
Contact Information	1074311293@qq.com
Language ability	中文, 英语
Province	浙江

Upload Avatar (500 x 500)

Name

肖庆华

Contact Information

1074311293@qq.com

Language ability

中文, 英语

Province

浙江

University/Lab Affiliation and Title	杭州师范大学
Faculty	Education
Academic Background & Achievements	1989.9--1991.6 文凭: 吉安专科师范学科，外语系 2001.9--2004.6 硕士学位: 江西师范大学，教育学原理 2005.9--2008.6 博士学位: 北京师范大学，教育学原理主持3项国家社科基金项目出版4部专著发表41篇学术论文
Work Experience	2004.9--2005.6 - 涪陵师范学院 - 讲师 2008.6--2020.1 - 贵州财经大学 - 副教授、教授 2020.1—至今 - 杭州师范大学 - 教授
Awards	贵州省第十届哲学社会科学优秀成果奖二等奖（2013年）: '农村留守与流动儿童的教育' 国家级教学成果奖二等奖（2014年）: '农村留守儿童关爱服务体系的校本课程化探索' 第一届贵州省教育科学研究优秀成果奖一等奖（2014年）: '教育改革的人学探究' 贵州省级教学成果奖（基础教育类）一等奖（2015年）: '农村流动儿童城市适应的校本课程化探索' 第二届贵州省教育科学研究优秀成果奖二等奖（2016年）: '留守与流动儿童关心关爱服务体系建设的比较研究' 贵州省级研究生教学成果奖三等奖（2017年）: '文科研究生的三大学术素养' 第三届贵州省教育科学研究优秀成果奖三等奖（2018年）: '论大学的社会批判品性' 第四届贵州省教育科学研究优秀成果奖二等奖（2019年）: '农民工家庭的教育选择' 贵州省第十三届哲学社会科学优秀成果奖二等奖（2020年）: '有效教学的异化及其伦理视野'

University/Lab Affiliation and Title

杭州师范大学

Faculty

Education

Academic Background & Achievements

1989.9--1991.6 文凭: 吉安专科师范学科，外语系
2001.9--2004.6 硕士学位: 江西师范大学，教育学原理
2005.9--2008.6 博士学位: 北京师范大学，教育学原理
主持3项国家社科基金项目
出版4部专著
发表41篇学术论文

Work Experience

2004.9--2005.6 - 涪陵师范学院 - 讲师
2008.6--2020.1 - 贵州财经大学 - 副教授、教授
2020.1—至今 - 杭州师范大学 - 教授

Awards

贵州省第十届哲学社会科学优秀成果奖二等奖（2013年）: '农村留守与流动儿童的教育'
国家级教学成果奖二等奖（2014年）: '农村留守儿童关爱服务体系的校本课程化探索'
第一届贵州省教育科学研究优秀成果奖一等奖（2014年）: '教育改革的人学探究'
贵州省级教学成果奖（基础教育类）一等奖（2015年）: '农村流动儿童城市适应的校本课程化探索'
第二届贵州省教育科学研究优秀成果奖二等奖（2016年）: '留守与流动儿童关心关爱服务体系建设的比较研究'
贵州省级研究生教学成果奖三等奖（2017年）: '文科研究生的三大学术素养'
第三届贵州省教育科学研究优秀成果奖三等奖（2018年）: '论大学的社会批判品性'
第四届贵州省教育科学研究优秀成果奖二等奖（2019年）: '农民工家庭的教育选择'
贵州省第十三届哲学社会科学优秀成果奖二等奖（2020年）: '有效教学的异化及其伦理视野'

Areas of Focus	教育社会学教育基本理论教育管理留守儿童教育流动儿童教育乡村教师专业发展
Publications	教育改革的人学探究, 肖庆华, 2012 农村留守与流动儿童的教育, 肖庆华, 2012 农民工子女关爱服务体系建设的探索, 肖庆华, 2016 农民工家庭的教育选择, 肖庆华, 2019 论有效教学的限度, 肖庆华, 2010 论有效教学的伦理性, 肖庆华, 2012 文化消费视野下的民族民间文化传承与发展, 肖庆华, 2012 论农民工子女教育研究的立场, 肖庆华, 2012 论农民工子女教育研究的范式, 肖庆华, 2013 论农民工子女教育研究的三个转向, 肖庆华, 2013 论文科研究生的问题意识, 肖庆华, 2013 农民工子女就学政策的演变、困境和趋势, 肖庆华, 2013 论有效教学的三重境界, 肖庆华, 2014 论文科研究生的批判意识, 肖庆华, 2014 论文科研究生的理论意识, 肖庆华, 2015 论大学的社会批判品性, 肖庆华, 2015 有效教学的异化及其伦理视野, 肖庆华, 2017 论基于“主体诉求”的乡村教师培训, 肖庆华, 2020 论基于学术视域的研究生问题意识, 肖庆华, 2021

Areas of Focus

教育社会学
教育基本理论
教育管理
留守儿童教育
流动儿童教育
乡村教师专业发展

Publications

教育改革的人学探究, 肖庆华, 2012
农村留守与流动儿童的教育, 肖庆华, 2012
农民工子女关爱服务体系建设的探索, 肖庆华, 2016
农民工家庭的教育选择, 肖庆华, 2019
论有效教学的限度, 肖庆华, 2010
论有效教学的伦理性, 肖庆华, 2012
文化消费视野下的民族民间文化传承与发展, 肖庆华, 2012
论农民工子女教育研究的立场, 肖庆华, 2012
论农民工子女教育研究的范式, 肖庆华, 2013
论农民工子女教育研究的三个转向, 肖庆华, 2013
论文科研究生的问题意识, 肖庆华, 2013
农民工子女就学政策的演变、困境和趋势, 肖庆华, 2013
论有效教学的三重境界, 肖庆华, 2014
论文科研究生的批判意识, 肖庆华, 2014
论文科研究生的理论意识, 肖庆华, 2015
论大学的社会批判品性, 肖庆华, 2015
有效教学的异化及其伦理视野, 肖庆华, 2017
论基于“主体诉求”的乡村教师培训, 肖庆华, 2020
论基于学术视域的研究生问题意识, 肖庆华, 2021

社会学教育理论管理留守儿童流动儿童乡村教师专业发展教育政策社会科学

李晶 - 广州大学

马伟娜 - 杭州师范大学

Area of Focus
社会认知 | 健康促进 | 孤独症 | 儿童 | 发展 | 教育 | 融合教育 | 资源教师 | 专业发展 | 干预

曾文婧 - 杭州师范大学

View All

Personal Information

Academic Information

Research

联系我们

还未创建账户?

Personal Information

Academic Information

Research

联系我们