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赵静
Education
杭州师范大学
浙江
Language: 中文, 英语, 德语
认知神经科学
阅读发展
阅读障碍
学习困难
评估
干预
儿童
神经基础
教育心理学
Areas of Focus
- 阅读发展和阅读障碍的认知神经基础
- 学习困难（特别是阅读困难）的评估与干预
Work Experience
- 2012.7-2015.7 - 杭州师范大学 - 角色未提及
Academic Background & Achievements
- 2002.9-2006.6 理学学士（心理学）: 河北师范大学
- 2006.9-2012.6 理学博士（认知神经科学）: 中国科学院心理研究所
- 在PLOS Biology、Journal of Cognitive Neuroscience、Psychophysiology和Dyslexia等期刊发表论文20余篇
- 获得3项国家自然科学基金及1项浙江省自然科学基金的支持
- 担任《心理学报》、《心理科学进展》、《Dyslexia》、《Neuropsychologia》、《Neuroscience Bulletin》和《Reading & Writing》等杂志的审稿人
Publications
- 中文口语识别过程中声调信息的作用：基于印刷词眼动研究的证据, 沈伟, Jukka Hyönä, 王有喜, 侯美玲, 赵静, 2020
- 静息态EEG揭示阅读障碍儿童的全球网络缺陷, 薛慧东, 王志国, 谭玉飞, 杨航, 傅婉璐, 薛立成, 赵静, 2020
- 印刷神经专业化的发展：视觉词识别中的预测编码证据, 赵静, Urs Maurer, 何盛, 翁旭初, 2019
- 对视觉形式的熟悉度有助于汉字的左侧化和增加的N170反应, 薛立成, Urs Maurer, 翁旭初, 赵静, 2019
- 有数学学习困难的儿童在注意力脱离方面表现迟缓, 张晓贤, 傅婉璐, 薛立成, 赵静, 王志国, 2019
- 阅读障碍儿童在空间注意力脱离方面表现迟缓, 傅婉璐, 赵静, 丁云, 王志国, 2019
- 环境中视觉词形式的突现性注意偏向：来自眼动的证据, 赵静, 杨航, 翁旭初, 王志国, 2018
- Vernier但不是光栅视敏度有助于视觉词处理的早期阶段, 谭玉飞, 童秀红, 陈伟, 翁旭初, 何盛, 赵静, 2018
- 中文儿童的事件相关电位证据：识字训练类型调节神经正字法敏感性, 赵佩, 赵静, 翁旭初, 李苏, 2018
- 右半球对视觉词的N170选择性：来自单次试验分析的证据, 杨航, 赵静, Carl Gaspar, 陈伟, 谭玉飞, 翁旭初, 2017
- 中国阅读障碍儿童在隐蔽注意转移方面的选择性损伤, 丁云, 赵静, 何涛, 谭玉飞, 郑灵霜, 王志国, 2016
- 通过视觉识别和书写训练导致学龄前儿童的不同视觉词专业N170效应, 赵佩, 李苏, 赵静, Carl Gaspar, 翁旭初, 2015
- 儿童在阅读字母文字时对正字法属性的精细神经调谐早期出现, 赵静, Kipp, Kerstin, Carl Gaspar, Urs Maurer, 翁旭初, Axel Mecklinger, 李苏, 2014
- 学龄前儿童是否从环境印刷品中学习阅读单词？, 赵静, 赵佩, 翁旭初, 李苏, 2014
- N170在左半球的选择性作为阅读汉字专业知识的电生理标志, 赵静, 李苏, 林思恩, 曹晓华, 何盛, 翁旭初, 2012
- 3-6岁儿童汉字字形认知的发展, 赵静, 李甦, 2014
Awards
- 杭州市131人才（三层次）(2018): 细节未提及
- 杭州市特殊儿童教育康复专家委员会专家 (2019): 细节未提及
