Areas of Focus
- 儿童情绪发展
- 青少年自我发展
Work Experience
- 2003年至今 - 杭州师范大学 - 副教授
Academic Background & Achievements
- 1996.9-2000.7 学士学位: 浙江大学
- 2000.9-2003.3 硕士学位: 浙江大学
- 2008.9-2012.6 博士学位: 华东师范大学
- 上海市优秀博士论文称号
Publications
- 儿童内疚情绪的发展及影响因素, 张晓贤, 2019
- 学生心理健康教育, 张晓贤, 2011
- 简版学习自主性量表(SRQ-A)在小学生群体中的信效度检验, 周丽华,张晓贤, 2021
- 数学学习困难儿童在注意力转移中的迟缓表现, 张晓贤,傅伟林,薛丽春,等, 2019
- 基于注意转移的游戏干预数学学习困难儿童的个案研究, 郭丽婷,张晓贤,汤樱玲,张松, 2020
- 听障儿童内疚情绪的发展研究, 张晓贤,刘烛烛, 2017
- 大学生无聊倾向与学业拖延:学业自我效能感的中介作用, 任小芳,张晓贤, 2017
- 小学聋生道德情绪的理解特点, 向丽,张晓贤, 2015
- 时间距离对大学生内疚情绪理解的影响, 张晓贤,周丽华, 2014
- 儿童内疚情绪对其亲社会行为的影响, 张晓贤,桑标, 2012
- 小学生内疚情绪理解能力的发展, 张晓贤,桑标, 2012
- 人际因素促进5-9岁儿童内疚情绪理解的研究, 张晓贤,徐琴美, 2010
- 9-11岁儿童对社会性害怕和内疚情绪的理解, 张晓贤,桑标,洪芳, 2010
- 青少年高冒险行为与大脑发展, 周丽华,张晓贤, 2012
Awards
- 上海市优秀博士论文称号 (2014): 《儿童内疚情绪与初级情绪的发展差异》