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金晓雨
xiaoyu.jin@blcu.edu.cn
英语, 中文
北京
北京语言大学
Psychology
  • 2017.09 – 2021.12 心理学博士: 爱丁堡大学
  • 2014.09 – 2017.06 发展与教育心理学硕士: 北京大学
  • 2010.09 – 2014.07 心理学学士: 首都师范大学
  • 2022.04 - 至今 - 北京语言大学 - 心理学学院
儿童认知控制发展
  • 社会和非社会奖励对儿童认知控制的影响, 金晓雨, 张丹, & Chevalier, N., 2024
  • 外部奖励和积极刺激促进儿童不同的认知控制参与策略, 金晓雨, Auyeung, B., & Chevalier, N., 2020
  • 对老年人的态度:文化价值观还是个人价值观的问题?, 张晓, 邢晨, 关宇, 宋晓, Melloy, R., 王芳, & 金晓雨, 2015
  • 大学生情绪调节的认知策略, 外显自尊, 人格特质与社交焦虑的关系, 金晓雨, 肖晶, & 崔丽霞, 2013
  • 大学生自尊, 理性分析与社交焦虑的关系, 金晓雨, 肖晶, 王晓宇, & 崔丽霞, 2013
  • 抑郁认知易感者认知策略与情绪调节特征, 肖晶, 何路宽, 金晓雨, & 白羽, 2013
  • 大学生爱情观, 功能失调性态度与爱情质量及生活满意度的相关性, 王晓宇, 肖晶, 崔丽霞, 金晓雨, 何路宽, & 韩旭, 2012
认知控制 发展 儿童 神经认知机制 干预 注意力 行为管理 情绪调节 学业成就 社会适应

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