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贾磊
jialei@zjnu.edu.cn
中文, 英语
浙江
浙江师范大学
Psychology
  • 2003-2007 教育学学士: 西南大学
  • 2007-2010 发展与教育心理学硕士: 西南大学
  • 2010-2013 发展与教育心理学博士: 西南大学
  • 2012-2013 澳大利亚昆士兰大学心理学院联合培养
  • 浙江省之江社科青年学者
  • 浙江工业大学优秀教师
  • 浙江工业大学“青年教师教学技能大赛”十佳教师
  • 2013-2018 - 浙江工业大学教育科学与技术学院心理系 - 讲师/硕士生导师
  • 2018至今 - 浙江师范大学教师教育学院心理系 - 副教授/硕士生导师
  • 浙江省之江社科青年学者
  • 浙江工业大学优秀教师
  • 浙江工业大学“青年教师教学技能大赛”十佳教师
社会认知中的群际心理和情绪认知现象的认知机制及其脑功能基础
情绪诱发视盲与情绪性注意瞬脱的认知机制
儿童与特殊儿童(如自闭症儿童)心智系统的认知功能及其发展过程
文化社会心理学与社会认知神经科学视角下的偏见与刻板印象研究
  • Prior memory encoding of negative distractors biases emotion-induced blindness, Jia, L.*, Zhao. Y. L., Sung, B., Cheng, M., R., Wang, X., & Wang, J., 2023
  • Resisting repeated exposure: Characteristics of pain empathy for experienced physicians, Jia, L., Zheng, Z., Sung, B., Compton, B. J., & Wang, J., 2023
  • Context consistency improves ensemble perception of facial expressions, Jia, L., Cheng, M. R, Lu, J. H., Wu, Y. P., & Wang, J., 2023
  • Habituation to emotional distractors attenuates emotion-induced blindness, Jia, L., Wang, L., Sung, B., Wang, C., Chen, D., & Wang, J., 2022
  • The role of right insula and its functional connectivity in the regulation of negative implicit stereotypes against rural migrant workers, Jia, L., Sung, B., & Wang, J., 2022
  • 医学生疼痛共情的认知过程特征:来自ERP的证据, 贾磊, 郑崢, 汪俊, 2022
  • 权力概念隐喻映射中的冲突控制:特征与过程, 贾磊, 陆家豪, 王逸, 张常洁, 2021
  • 情绪诱发视盲任务中的情绪注意控制机制:来自脑电时频分析的证据, 贾磊, 郑崢, 王沛, 王成, 汪俊, 2021
  • 自闭症谱系的γ节律神经振荡:反映多感觉整合失调的一项重要生物指标, 贾磊, 徐玉帆, 王成, 任俊, 汪俊, 2021
  • Frontal theta oscillation as a mechanism for implicit gender stereotype control: Electrophysiological evidence from an extrinsic affective Simon task, Jia, L., Cheng, M.R., Sung, B., Wang, C., Wang, J., & Li, F. M., 2020
  • The neural correlates of Chinese children's spontaneous social inferences: Behavioral and electrophysiological evidence, Jia, L., Zhang, C. J., Heyman, G., & Wang, J., 2020
  • An event-related potential study of the neural response to inferred motion in visual images of varying coherence, Jia, L., Xu, Y., Sweeney, J. A., Wang, C.,, Sung, B., & Wang, J., 2019
  • Attentional blink effects on s-cone stimuli, Zhang, X., Li, F., Wang, H., Mao, Z., Li, H. F., Wang, J., & Jia, L., 2019
  • 情绪性注意瞬脱的认知机制: 来自行为与ERP 的证据, 贾磊, 张常洁,张庆林, 2016
  • 外显与内隐刻板印象的分布式表征及其激活过程——基于认知神经科学视角的探索, 贾磊, 张常洁,张庆林, 2016
  • 自发式特质推理的神经基础——基于“镜像系统-心理化系统”模型的解析, 贾磊, 张常洁,张庆林, 2015
  • 语义性别刻板印象对注意返回抑制的影响——来自行为和ERP的证据, 贾
社会认知 群际心理 情绪认知 认知机制 脑功能 情绪诱发视盲 注意瞬脱 心智系统 儿童发展 自闭症

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