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汪俊
njun.wang@zjnu.edu.cn
英语, 中文
浙江
浙江师范大学
Psychology
  • 1995.9 -- 1999.6 心理学学士学位: 浙江大学
  • 1999.9 -- 2002.6 心理学硕士学位: 浙江大学
  • 2002.9 -- 2009.5 心理学博士学位: 美国佐治亚大学
  • 2009.6 -- 2010.6 - 史密斯凯特威尔眼科研究中心 - 博士后研究员
  • 2010.6 -- 2012.6 - 伊利诺伊大学芝加哥分校 - 博士后研究员
  • 2012.6 -- 2014.6 - 德克萨斯大学西南医学中心 - 精神病学系讲师
  • 2014.6 -- 2016.6 - 德克萨斯大学西南医学中心 - 精神病学系助理教授
  • 2016.6 -- 至今 - 浙江师范大学 - 教师教育学院教授
儿童发展与脑疾病(儿童自闭症与脆性X综合症的异常心理基础)
社会认知的脑功能基础(情绪认知与社交互动的脑功能基础)
  • Consistent social information perceived in animated backgrounds improves ensemble perception of facial expressions, Zhao, M., Wang, J., 2024
  • 同伴意图有无对社会学习迁移效应的影响, 汪俊, 赵梦飞, 向丽雅, 2023
  • Interpersonal Prior Information Informs Ensemble Coding through the Co-representation Process, Zheng, Z., Wang J., 2023
  • Co-actors represent each other's task regularity through social statistical learning, Zheng, Z., Wang J., 2023
  • Memory matching features bias the ensemble perception of facial identity, Pan, T., Zheng, Z., Li, F., Wang, J., 2022
  • Resisting repeated exposure: Characteristics of pain empathy for experienced physicians, Jia, L., Zheng, Z., Sung, B., Compton, B.J., Wang, J., 2023
  • Context consistency improves ensemble perception of facial expressions, Jia, L., Cheng, M.R., Lu, J.H., Wu, Y.P., Wang, J., 2022
儿童发展 脑疾病 自闭症 脆性X综合症 异常心理学 脑功能基础 社会认知 情绪认知 社交互动 神经科学

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