Professor | 范翠英 | 数字化转型顾问

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Name	范翠英
Language ability	中文, 英文
Province	湖北

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Name

范翠英

Language ability

中文, 英文

Province

湖北

University/Lab Affiliation and Title	华中师范大学
Faculty	Psychology
Awards	第11届全国多媒体课件大赛二等奖: 普通心理学多媒体课件全国教育科学优秀成果二等奖: 儿童的社会化 (2006) 教学优秀奖一等奖 (2007-2008)

University/Lab Affiliation and Title

华中师范大学

Faculty

Psychology

Awards

第11届全国多媒体课件大赛二等奖: 普通心理学多媒体课件
全国教育科学优秀成果二等奖: 儿童的社会化 (2006)
教学优秀奖一等奖 (2007-2008)

Areas of Focus	心理健康教育儿童青少年心理发展青少年网络心理与行为家庭教育心理
Publications	Interpersonal stressors in the schoolyard and depressive symptoms among Chinese adolescents: The mediating roles of rumination and co-rumination, Cuiying Fan, Xiaowei Chu, Mingzhong Wang, Zongkui Zhou, 2016 Are Narcissists More Likely to Be Involved in Cyberbullying? Examining the Mediating Role of Self-Esteem, Cui-ying Fan, Xiao-wei Chu, Meng Zhang, Zong-kui Zhou, 2017 Bullying victimization and depression in Chinese children: a moderated mediation model of resilience and mindfulness, Zhou, Z. K., Liu, Q. Q., Niu, G. F., Sun, X. J., Fan, C. Y, 2017 Mobile phone addiction and sleep quality among Chinese adolescents: a moderated mediation model

Areas of Focus

心理健康教育
儿童青少年心理发展
青少年网络心理与行为
家庭教育心理

Publications

Interpersonal stressors in the schoolyard and depressive symptoms among Chinese adolescents: The mediating roles of rumination and co-rumination, Cuiying Fan, Xiaowei Chu, Mingzhong Wang, Zongkui Zhou, 2016
Are Narcissists More Likely to Be Involved in Cyberbullying? Examining the Mediating Role of Self-Esteem, Cui-ying Fan, Xiao-wei Chu, Meng Zhang, Zong-kui Zhou, 2017
Bullying victimization and depression in Chinese children: a moderated mediation model of resilience and mindfulness, Zhou, Z. K., Liu, Q. Q., Niu, G. F., Sun, X. J., Fan, C. Y, 2017
Mobile phone addiction and sleep quality among Chinese adolescents: a moderated mediation model

心理健康教育儿童发展青少年发展网络心理行为家庭教育心理学青少年儿童

罗良 - 华中师范大学

田媛 - 华中师范大学

Area of Focus
发展 | 人格 | 社会 | 心理 | 心理健康 | 网络 | 行为 | 在线 | 学习 | 公正 | 儿童 | 青少年 | 情感 | 支持 | 教育 | 治疗 | 韧性 | 成瘾 | 网络欺凌 | 社交媒体 | 在线互动 | 影响 | 电子学习 | 慕课 | 在线课程 | 评估 | 技术 | 数字 | 评价 | 教学法 | 创新 | 价值观 | 社会发展 | 伦理 | 道德 | 社会规范 | 公平

孙晓军 - 华中师范大学

Area of Focus
发展 | 心理学 | 儿童 | 人格 | 社会 | 互动 | 同伴 | 青少年 | 网络 | 行为

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