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朱雅雯
Psychology
西北师范大学
甘肃
Language: 中文, 英语
心理健康
儿童
精神障碍
多民族
早期识别
干预
内化问题
中学生
强迫症
注意偏向矫正
Areas of Focus
- 多民族地区精神障碍患者未成年子女心理健康服务体系的构建
- 兰州市中学生内化问题的早期识别和干预研究
- 注意偏向矫正对强迫障碍个体强迫倾向的干预研究
Work Experience
- 2008.7—2012.12 - 兰州市第58中学（兰炼一中） - 教师
- 2012.12—2015.7 - 西北师范大学心理学院 - 心理健康教育与指导中心专职教师
- 2015.9—至今 - 西北师范大学心理学院 - 副教授
Academic Background & Achievements
- 2001.9—2005.7 学士学位 应用心理学专业: 西北师范大学
- 2005.9—2008.7 硕士学位 应用心理学专业: 西北师范大学
- 2015.9—2018.7 博士学位 应用心理学专业: 北京师范大学
Publications
- 高强迫检查倾向个体对线索刺激的注意脱离困难, 朱雅雯, 徐慊, 余萌, 王建平, 2021
- 中国青少年焦虑的潜在剖面分析：检验与验证, 余萌, Gregory S. Chasson, 王明, 朱雅雯, 徐慊, 王建平, 2018
- 强迫障碍的认知行为个案概念化咨询个案报告, 徐慊, 朱雅雯, 余萌, 王建平, 2018
- 思维-行为融合在责任膨胀与中国强迫症状之间的中介作用：一项横断面结构方程模型, 朱雅雯, 徐伟, 傅震, 余萌, 徐慊, 王建平, Gregory S. Chasson, 2017
- 自动思维作为中国青少年内化和外化问题的预测因素：认知内容特异性假设的年龄效应检验, 余萌, 徐伟, 谢倩, 朱雅雯, Gregory S. Chasson, 王建平, 2017
- 认知回避问卷在中国大学生中应用的信效度, 焦克媛, 朱雅雯, 范文超, 周宁宁, 王建平, 2017
Awards
- 2019: 全国应用心理专业学位实践技能大赛优秀指导教师二等奖
- 西北师范大学第六十一届本学生优秀指导教师
- 西北师范大学第六届青年教师教学创新大赛优秀奖
