Professor | 李俊一 | 数字化转型顾问

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Name	李俊一
Contact Information	junyili@sicnu.edu.cn
Language ability	中文, 英语
Province	四川

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Name

李俊一

Contact Information

junyili@sicnu.edu.cn

Language ability

中文, 英语

Province

四川

University/Lab Affiliation and Title	四川师范大学
Faculty	Psychology
Academic Background & Achievements	2015-2018 博士学位: 华中师范大学 2017-2018 联合博士项目: 宾夕法尼亚大学主持省部级课题2项以通讯作者或第一作者发表多篇SCI/SSCI和CSSCI论文获得2项软件著作权 2019年: 四川省第十八次社会科学优秀成果奖 2020年: 校级教学成果二等奖 2022年: 教学案例入选教育部学位与研究生教育发展中心主题案例库
Awards	四川省第十八次社会科学优秀成果奖 (2019): 详情校级教学成果二等奖 (2020): 详情

University/Lab Affiliation and Title

四川师范大学

Faculty

Psychology

Academic Background & Achievements

2015-2018 博士学位: 华中师范大学
2017-2018 联合博士项目: 宾夕法尼亚大学
主持省部级课题2项
以通讯作者或第一作者发表多篇SCI/SSCI和CSSCI论文
获得2项软件著作权
2019年: 四川省第十八次社会科学优秀成果奖
2020年: 校级教学成果二等奖
2022年: 教学案例入选教育部学位与研究生教育发展中心主题案例库

Awards

四川省第十八次社会科学优秀成果奖 (2019): 详情
校级教学成果二等奖 (2020): 详情

Areas of Focus	学习心理教育大数据
Publications	影响中国女性样本中亲密伴侣暴力容忍度和精神暴力的矛盾性别歧视：关系因果取向的调节作用, 杨晨, 刘伟, 王雅楠, 徐思, 徐阳, 杨丽, ... & 李俊一, 2023 运动训练对中老年人中风后抑郁的治疗效果：一项荟萃分析, 李晨, 赵明, 孙涛, 郭军, 吴明, 李艳, ... & 李俊一, 2022 从错误中学习？错误示例阐述对中国医学生医学统计学习成果的影响, 王晨, 李俊一, 李华, 夏阳, 王晓, 谢阳, & 吴军, 2022 翻转课堂对中国医学院校医学统计学习成果的有效性, 王晓, 李俊一, & 王晨, 2020 正念干预对中国自发性脑出血患者生活质量和中风后抑郁的影响, 王晓, 李俊一, & 王晨, 2020 抑郁在中国低级别胶质瘤患者创伤后成长与健康相关生活质量之间的调节作用, 李俊一, 王晓, 王晨, & 孙丽, 2019 学科对异步讨论与MOOCs满意度关系的调节作用, 李俊一, 唐宇, 曹明, & 胡晓, 2018 中国学生自我调节阶段和策略的效果如何？一项关于自我调节与学业成绩关系的二十年研究的荟萃分析, 李俊一, 叶华, 唐宇, 周志, & 胡晓, 2018 中国低级别胶质瘤患者的健康相关生活质量和创伤后成长：一项前瞻性研究, 王晓, 李俊一, 陈杰, 范思, 陈伟, 刘芳, 陈东, & 胡晓, 2018 跨文化视角下抑郁和焦虑相关的差异化受害：一项荟萃分析, 靳宇, 李俊一, 安静, 吴军, & 何明, 2017 新手与老手一起玩：视频游戏内容、情境和经验对合作的影响, 靳宇, & 李俊一, 2017 基于COPES理论预测网络学习中的钻牛角尖, 龚科, 刘玉, 张艺红, 李俊一, 2023 拒绝敏感性与边缘型人格特征的关联：一项元分析, 张雯, 胡娜, 丁雪辰, 李俊一, 2021 特质正念对颅内肿瘤患者抑郁与生命质量关系的调节效应, 刘昕芸, 王雅楠, 李俊一, 2019 性客体化经历对女性自我客体化的影响: 被调节的中介作用, 李俊一, 尹清, 沈先昕, 2015 暴力视频游戏与亲社会游戏对认知、情感和行为的影响：基于一般学习模型的视角, 李俊一, 靳宇倡, 2014

Areas of Focus

学习心理
教育大数据

Publications

影响中国女性样本中亲密伴侣暴力容忍度和精神暴力的矛盾性别歧视：关系因果取向的调节作用, 杨晨, 刘伟, 王雅楠, 徐思, 徐阳, 杨丽, ... & 李俊一, 2023
运动训练对中老年人中风后抑郁的治疗效果：一项荟萃分析, 李晨, 赵明, 孙涛, 郭军, 吴明, 李艳, ... & 李俊一, 2022
从错误中学习？错误示例阐述对中国医学生医学统计学习成果的影响, 王晨, 李俊一, 李华, 夏阳, 王晓, 谢阳, & 吴军, 2022
翻转课堂对中国医学院校医学统计学习成果的有效性, 王晓, 李俊一, & 王晨, 2020
正念干预对中国自发性脑出血患者生活质量和中风后抑郁的影响, 王晓, 李俊一, & 王晨, 2020
抑郁在中国低级别胶质瘤患者创伤后成长与健康相关生活质量之间的调节作用, 李俊一, 王晓, 王晨, & 孙丽, 2019
学科对异步讨论与MOOCs满意度关系的调节作用, 李俊一, 唐宇, 曹明, & 胡晓, 2018
中国学生自我调节阶段和策略的效果如何？一项关于自我调节与学业成绩关系的二十年研究的荟萃分析, 李俊一, 叶华, 唐宇, 周志, & 胡晓, 2018
中国低级别胶质瘤患者的健康相关生活质量和创伤后成长：一项前瞻性研究, 王晓, 李俊一, 陈杰, 范思, 陈伟, 刘芳, 陈东, & 胡晓, 2018
跨文化视角下抑郁和焦虑相关的差异化受害：一项荟萃分析, 靳宇, 李俊一, 安静, 吴军, & 何明, 2017
新手与老手一起玩：视频游戏内容、情境和经验对合作的影响, 靳宇, & 李俊一, 2017
基于COPES理论预测网络学习中的钻牛角尖, 龚科, 刘玉, 张艺红, 李俊一, 2023
拒绝敏感性与边缘型人格特征的关联：一项元分析, 张雯, 胡娜, 丁雪辰, 李俊一, 2021
特质正念对颅内肿瘤患者抑郁与生命质量关系的调节效应, 刘昕芸, 王雅楠, 李俊一, 2019
性客体化经历对女性自我客体化的影响: 被调节的中介作用, 李俊一, 尹清, 沈先昕, 2015
暴力视频游戏与亲社会游戏对认知、情感和行为的影响：基于一般学习模型的视角, 李俊一, 靳宇倡, 2014

学习心理学教育大数据行为干预机制在线学习诊断元认知

李坚 - 华中师范大学

刘希平 - 天津师范大学

Area of Focus
积极行为 | 生命全程 | 认知 | 元认知 | 发展 | 儿童 | 社会成长 | 机制 | 行为塑造 | 人类生命

唐卫海 - 天津师范大学

Area of Focus
认知 | 元认知 | 发展 | 选择性信任 | 道德观念 | 儿童 | 多元智能 | 促进 | 机制 | 教育

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