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周丹丹, 副教授
河南大学, Education
Area of Focus
儿童 | 数学 | 发展 | 学习 | 游戏化 | 动机 | 教育 | 认知 | 能力 | 研究 |
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干加裙, 副教授
河南大学, Education
Area of Focus
注意 | 记忆 | 认知 | 学习 | 前瞻记忆 | 神经心理学 | 发育障碍 | 自闭症 | 认知负荷 | 执行意图 |
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赵俊峰, 教授，博士生导师
河南大学, Education
Area of Focus
学习 | 认知 | 发展 | 健康 | 心理健康 | 社会行为 | 心理弹性 | 教育 | 干预 | 儿童 |
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邢强, 教授
广州大学, Education
Area of Focus
认知 | 学习 | 心理健康 | 教育 | 儿童发展 | 青少年心理学 | 教学 | 研究 | 心理学 | 行为 |
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陈穗清, 副教授
广州大学, Education
Area of Focus
特殊儿童 | 语言 | 认知 | 学前儿童 | 发展 | 教育 | 干预 | 心理学 | 行为 | 学习 |
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王恩国, 教授
河南大学, Education
Area of Focus
认知 | 学习 | 记忆 | 注意 | 神经机制 | 发育障碍 | Erp | 阅读障碍 | 计算障碍 | 心理学 |
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王祯, 副教授
河南大学, Education
Area of Focus
学习 | 教学 | 心理学 | 网络学习 | 教学设计 | 计算机学习 | 情绪设计 | 动机 | 认知 | 学习结果 |
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葛操, 教授，博士生导师
郑州大学, Education
Area of Focus
认知 | 学习 | 心理测量 | 人力资源管理 | 心理咨询 | 治疗 | 内隐学习 | 外显学习 | 心理健康 | 教育心理学 |
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张巧明, 副教授，硕士生导师
鲁东大学, Education
Area of Focus
阅读 | 认知 | 心理学 | 教育 | 研究 | 认知过程 | 学习 | 记忆 | 理解 | 实验心理学 |
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叶青青, 副教授
郑州大学, Education
Area of Focus
学习 | 教学 | 心理学 | 认知 | 教育 | 心理健康 | 教师 | 学生 | 发展 | 行为 |
