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吴丹, 助理教授，硕士生导师
深圳大学, Psychology
Area of Focus
健康 | 心理学 | 行为 | 不确定性 | 压力 | 干预 | 群体 | 促进 | 心理健康 | 生活质量 |
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张景焕, 教授，博士生导师
山东师范大学, Psychology
Area of Focus
创造力 | 发展 | 促进 | 创造人才 | 成长规律 | 教育 | 心理学 | 创新 | 教学 | 研究 |
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张丽锦, 教授, 博士生导师
陕西师范大学, Psychology
Area of Focus
动态测验 | 认知发展 | 弱势儿童 | 冒险行为 | 青少年 | 朴素生物学理论 | 心理理论 | 应用 | 促进 | 儿童 |
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李虹, 教授
北京师范大学, Psychology
Area of Focus
阅读能力 | 儿童 | 汉语 | 发展 | 促进 | 文本可读性 | 阶梯阅读 | 阅读障碍 | 鉴别 | 干预 |
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刘霞, 教授
北京师范大学, Psychology
Area of Focus
压力适应 | 个体差异 | 生物因素 | 环境因素 | 发展可塑性 | 干预 | 促进 | 心理健康 | 教育 | 核心素养 |
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彭聃龄, 教授
北京师范大学, Psychology
Area of Focus
认知 | 心理学 | 汉语 | 语言 | 发展 | 促进 | 基础 | 普通 | 神经科学 | 学习 |
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范云歌, 特聘副研究员
华南师范大学, Psychology
Area of Focus
健康 | 心理学 | 临床 | 干预 | 危机 | 康复 | 社区 | 行为 | 慢性病 | 促进 |
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马红宇, 教授，博士生导师
华中师范大学, Psychology
Area of Focus
发展 | 心理健康 | 促进 | 社会心态 | 精神文明 | 数智化管理 | 组织发展 | 职业规划 | 人才评价 | 测评技术 |
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唐卫海, 教授，硕士生导师
天津师范大学, Psychology
Area of Focus
认知 | 元认知 | 发展 | 选择性信任 | 道德观念 | 儿童 | 多元智能 | 促进 | 机制 | 教育 |
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邢淑芬, 教授，博士生导师
首都师范大学, Psychology
Area of Focus
家庭 | 儿童发展 | 青少年发展 | 生理 | 基因 | 家庭因素 | 心理健康 | 促进 | 儿童 | 青少年 |
