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张宝山, 教授，博士生导师
陕西师范大学, Psychology
Area of Focus
毕生发展: 发展 | 老化 | 青春期 | 认知发展 | 情绪发展 | 毕生 | 成长 | 成熟 | 心理变化 | 生命阶段 | 社会认知与决策: 社会认知 | 决策 | 社会行为 | 认知过程 | 判断 | 推理 | 社会影响 | 启发法 | 偏见 | 社会互动 | 社会情绪与情绪健康: 社会情绪 | 情绪健康 | 幸福感 | 情绪调节 | 社会支持 | 同理心 | 情绪智力 | 心理健康 | 情感障碍 | 情绪韧性 | 心理健康: 心理健康 | 心理幸福感 | 精神障碍 | 治疗 | 咨询 | 心理健康服务 | 预防 | 干预 | 心理健康研究 | 心理健康政策 |
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何先友, 教授，华南师范大学心理学院院长
华南师范大学, Psychology
Area of Focus
社会认知: 社会行为 | 知觉 | 互动 | 态度 | 信念 | 决策 | 群体动力 | 社会影响 | 身份 | 刻板印象 | 神经美学: 大脑 | 艺术 | 美 | 情感 | 创造力 | 神经机制 | 美学 | 视觉艺术 | 认知过程 | 肥胖问题: 体重 | 健康 | 饮食 | 运动 | 新陈代谢 | 身体形象 | 公共健康 | 营养 | 生活方式 | 预防 | 教育心理学应用研究: 学习 | 教学 | 动机 | 发展 | 评估 | 课堂管理 | 教学策略 | 认知发展 | 教育干预 | 学生参与 | 语言理解与认知: 语言处理 | 阅读 | 理解 | 记忆 | 认知心理学 | 语言学 | 文本分析 | 语篇处理 | 双语 |
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佐斌, 教授，博士生导师
华中师范大学, Psychology
Area of Focus
刻板印象 | 社会认同 | 群体认同 | 人际关系 | 网络游戏 | 青少年发展 | 价值取向 | 文化认同 | 社会认知 | 心理健康教育 |
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吴国来, 教授，基础心理学专业硕士生导师
天津师范大学, Psychology
Area of Focus
发展心理学 | 教育心理学 | 内隐学习 | 走神 | 父亲角色 | 青少年发展 | 阅读 | 认知过程 | 社会发展 | 情绪调节 |
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邓铸, 教授，江苏省“心理健康与认知科学”重点实验室主任，澳门城市大学兼职教授，博士生导师
南京师范大学, Psychology
Area of Focus
家庭教育 | 儿童发展 | 心理发展 | 学校教育 | 教学方法 | 认知发展 | 创造力 | 生命成长 | 思维发展 | 教育心理学 | 视知觉 | 人因工程 | 空间认知 | 交通安全 | 色彩心理学 | 用户体验 | 界面设计 | 认知行为 | 心理治疗 | 虚拟实验 | 儿童心理健康 |
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刘国雄, 教授, 博士研究生导师
南京师范大学, Psychology
Area of Focus
儿童心理学 | 婴儿发展 | 心理评估 | 情绪激活 | 认知发展 | 行为分析 | 发展心理学 | 教育心理学 | 心理训练 | 产品测试 |
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谢瑞波, 副教授
浙江师范大学, Psychology
Area of Focus
青少年心理健康 | 学校心理健康 | 心理教育 | 阅读发展 | 阅读促进 | 儿童心理学 | 家长教育 | 心理健康教育 | 青少年发展 | 教育心理学 |
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佐斌, 教授，博士生导师
中山大学, Psychology
Area of Focus
社会认知 | 刻板印象 | 文化与群体认同 | 人际与群际关系 | 网络游戏 | 心理健康 | 社会服务 | 心理应用 | 人格发展 |
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王争艳, 心理学院院长、教授、博士生导师
首都师范大学, Psychology
Area of Focus
儿童发展 | 问题行为 | 早期识别 | 亲子依恋 | 脑机制 | 母亲特征 | 认知发展 | 情绪发展 | 社会发展 | 神经发育 |
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陈莉, 副教授，硕士生导师
西北师范大学, Psychology
Area of Focus
社会认知 | 神经机制 | 认知偏差 | 可塑性 | 认知调控 | 环境意识 | 环境行为 | 刻板印象 | 心理学 | 研究 |
