Professor | 叶平枝 | 数字化转型顾问

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Name	叶平枝
Contact Information	693815805@qq.com
Language ability	中文, 英语
Province	广东

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Name

叶平枝

Contact Information

693815805@qq.com

Language ability

中文, 英语

Province

广东

University/Lab Affiliation and Title	广州大学
Faculty	Education
Academic Background & Achievements	1986.7 - 医学学士学位: 河南医科大学 1993.7 - 教育学硕士学位: 河南大学, 普通心理学专业 2006.7 - 教育学博士学位: 北京师范大学, 学前教育学专业广州大学教育学院学前与特殊教育研究中心主任中国学前教育研究会教师发展专业委员会副主任世界学前教育组织（OMEP）第八届中国委员会委员教育部国培专家库成员学前教育研究杂志编委广东教育督导学会学前教育专家委员会主任广东教育发展中心学前教育委员会主任
Work Experience	1986.7—2007.11 - 河南大学教育科学学院 - 教师 2007.12—至今 - 广州大学教育学院 - 教师
Awards	广东省哲学社会科学优秀成果二等奖 (2017.10): 发达地区学前教育发展影响因素研究河南省实用社会科学优秀成果三等奖 (2002.9): 河南省幼儿园创新教育体系构建研究河南省自然科学优秀学术论文二等奖 (2001): A、B型被试在不同应激环境下的应付行为河南省自然科学优秀论文二等奖 (1998): 不同应激环境对A型被试影响的实验研究河南省自然科学优秀论文二等奖 (1999): 大学生感觉寻求特征与身心症状河南实用社会科学优秀成果三等奖 (2000): 中小学素质教育评价河南教育系统科研成果一等奖 (2002.8): 河南省幼儿园创新教育体系研究河南省第二届素质教育征文活动一等奖 (2002.8): 论21世纪高师学前教育专业学生心理素质教育河南教育厅优秀科研成果一等奖 (2002.8): 高考应试心理训练河南教育厅优秀科研论文一等奖 (2003.9): 困惑与超越——幼儿创新教育的质疑和辨析河南教育系统科研成果二等奖 (2000): 制约可持续发展之短期行为社会心理研究河南省教委优秀论文三等奖 (1991): 4－6岁儿童对几种日常生活物质概念的认知

University/Lab Affiliation and Title

广州大学

Faculty

Education

Academic Background & Achievements

1986.7 - 医学学士学位: 河南医科大学
1993.7 - 教育学硕士学位: 河南大学, 普通心理学专业
2006.7 - 教育学博士学位: 北京师范大学, 学前教育学专业
广州大学教育学院学前与特殊教育研究中心主任
中国学前教育研究会教师发展专业委员会副主任
世界学前教育组织（OMEP）第八届中国委员会委员
教育部国培专家库成员
学前教育研究杂志编委
广东教育督导学会学前教育专家委员会主任
广东教育发展中心学前教育委员会主任

Work Experience

1986.7—2007.11 - 河南大学教育科学学院 - 教师
2007.12—至今 - 广州大学教育学院 - 教师

Awards

广东省哲学社会科学优秀成果二等奖 (2017.10): 发达地区学前教育发展影响因素研究
河南省实用社会科学优秀成果三等奖 (2002.9): 河南省幼儿园创新教育体系构建研究
河南省自然科学优秀学术论文二等奖 (2001): A、B型被试在不同应激环境下的应付行为
河南省自然科学优秀论文二等奖 (1998): 不同应激环境对A型被试影响的实验研究
河南省自然科学优秀论文二等奖 (1999): 大学生感觉寻求特征与身心症状
河南实用社会科学优秀成果三等奖 (2000): 中小学素质教育评价
河南教育系统科研成果一等奖 (2002.8): 河南省幼儿园创新教育体系研究
河南省第二届素质教育征文活动一等奖 (2002.8): 论21世纪高师学前教育专业学生心理素质教育
河南教育厅优秀科研成果一等奖 (2002.8): 高考应试心理训练
河南教育厅优秀科研论文一等奖 (2003.9): 困惑与超越——幼儿创新教育的质疑和辨析
河南教育系统科研成果二等奖 (2000): 制约可持续发展之短期行为社会心理研究
河南省教委优秀论文三等奖 (1991): 4－6岁儿童对几种日常生活物质概念的认知

Areas of Focus	幼儿园课程与教学幼儿教师的日常评价

Areas of Focus

幼儿园课程与教学
幼儿教师的日常评价

幼儿园课程教学学前教育评价教师发展社会退缩教育干预自我概念心理研究

余胜美 - 广州大学

张丽敏 - 广州大学

武欣 - 广州大学

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