Areas of Focus
- 幼儿园课程与教学
- 幼儿教师的日常评价
Work Experience
- 1986.7—2007.11 - 河南大学教育科学学院 - 教师
- 2007.12—至今 - 广州大学教育学院 - 教师
Academic Background & Achievements
- 1986.7 - 医学学士学位: 河南医科大学
- 1993.7 - 教育学硕士学位: 河南大学, 普通心理学专业
- 2006.7 - 教育学博士学位: 北京师范大学, 学前教育学专业
- 广州大学教育学院学前与特殊教育研究中心主任
- 中国学前教育研究会教师发展专业委员会副主任
- 世界学前教育组织(OMEP)第八届中国委员会委员
- 教育部国培专家库成员
- 学前教育研究杂志编委
- 广东教育督导学会学前教育专家委员会主任
- 广东教育发展中心学前教育委员会主任
Awards
- 广东省哲学社会科学优秀成果二等奖 (2017.10): 发达地区学前教育发展影响因素研究
- 河南省实用社会科学优秀成果三等奖 (2002.9): 河南省幼儿园创新教育体系构建研究
- 河南省自然科学优秀学术论文二等奖 (2001): A、B型被试在不同应激环境下的应付行为
- 河南省自然科学优秀论文二等奖 (1998): 不同应激环境对A型被试影响的实验研究
- 河南省自然科学优秀论文二等奖 (1999): 大学生感觉寻求特征与身心症状
- 河南实用社会科学优秀成果三等奖 (2000): 中小学素质教育评价
- 河南教育系统科研成果一等奖 (2002.8): 河南省幼儿园创新教育体系研究
- 河南省第二届素质教育征文活动一等奖 (2002.8): 论21世纪高师学前教育专业学生心理素质教育
- 河南教育厅优秀科研成果一等奖 (2002.8): 高考应试心理训练
- 河南教育厅优秀科研论文一等奖 (2003.9): 困惑与超越——幼儿创新教育的质疑和辨析
- 河南教育系统科研成果二等奖 (2000): 制约可持续发展之短期行为社会心理研究
- 河南省教委优秀论文三等奖 (1991): 4-6岁儿童对几种日常生活物质概念的认知