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王强
20080033@hznu.edu.cn
中文, 英语
浙江
杭州师范大学
Education
  • 2001.9-2004.6 教育学原理硕士学位: 山西师范大学
  • 2005.9-2008.6 比较教育学博士学位: 华东师范大学
  • 2010.9-2012.9 公共管理博士后研究员: 华东师范大学
  • 浙江省高校中青年学科带头人
  • 杭州市131第一层次人才
  • 2004.7-2005.9 - 宁波工程学院 - 讲师
  • 2008.6至今 - 杭州师范大学 - 副教授、教授
  • 2012: 《教师胜任力发展模式论》获浙江省高校优秀成果奖、省社科联优秀成果奖、杭州市哲社优秀成果奖
  • 2016: 浙江省高校中青年学科带头人
  • 2017: 杭州市131人才第一层次
  • 2018: 《浙派名师引领下“三维六环”卓越小学全科教师培养模式探索》获国家教学成果奖
教师与课程发展
教育社会学
  • 教师胜任力发展模式论, 王强, 2011
  • 我国近30年'教师流动'的主语演变与信心博弈, 王强, 2014
  • 我国'就近入学'政策价值合理性缺失及改革思路, 王强, 杨连子, 2014
  • 后终身制时代公办学校教师评价的制度反思, 王强, 2015
  • 民办与公办学校间教师流动的新制度主义分析, 王强, 2015
  • 我国'学区制'与'教师流动制'联姻的价值冲突研究, 王强, 2015
  • 中美中小学教师选秀评奖制度比较研究, 王强, 2015
  • 我国当前教师准入制度的问题成因与对策, 王强, 2016
  • 中美中小学教师薪酬激励制度比较研究, 王强, 2017
  • 中美教育'围城'中教师问责制度比较研究, 王强, 2018
  • 从'专项招生制'到'教师流动教学/项目制': 促进寒门子弟垂直流动的机制研究, 王强, 杜佳慧, 2019
教师发展 课程创新 教育社会学 可持续发展 小学教育 Steam教育 教师流动 教育政策 比较教育 公共管理

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