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王春丽, 副教授
河南师范大学, Education
Area of Focus
协作学习 | 计算机支持 | 学习科学 | 数字教育 | 教育技术 | 教育中的人工智能 | 游戏化 | 在线学习 | Pisa数据 | 认知负荷理论 |
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师亚飞, 讲师
河南师范大学, Education
Area of Focus
动机 | 投入 | 数字化教育 | 学习分析 | 教育中的人工智能 | 混合学习 | 同步学习 | 认知投入 | 自适应学习 | 个性化学习 |
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黄璐, 副教授
杭州师范大学, Education
Area of Focus
在线教育 | 电子学习 | 数字学习 | 虚拟课堂 | 远程学习 | 教育技术 | 基于网络的学习 | 慕课 | 在线课程 | 远程教育 | 游戏化教学 | 基于游戏的学习 | 教育游戏 | 互动学习 | 参与度 | 动机 | 严肃游戏 | 通过游戏学习 | 游戏机制 | 游戏设计 | 学习科学 | 认知科学 | 教育心理学 | 教学设计 | 学习理论 | 知识获取 | 学习过程 | 教育研究 | 学习环境 | 教学法 | Stem教育 | 科学教育 | 技术教育 | 工程教育 | 数学教育 | 跨学科学习 | Stem课程 | Stem教学法 | Stem倡议 | Stem项目 |
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范文翔, 副教授
杭州师范大学, Education
Area of Focus
Steam | 跨学科 | 学习 | 智能技术 | 教育应用 | 基本理论 | 教育技术 | 数字素养 | 教师培训 | 研究方法 |
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孙丹, 讲师
杭州师范大学, Education
Area of Focus
教育中的人工智能 | 教育技术 | 编程 | 学习分析 | 计算思维 | Stem教育 | 数字学习 | 认知发展 | 教学策略 | 教育研究 |
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贾同, 校聘副教授
河南大学, Education
Area of Focus
教育技术 | 信息化 | Cscl | 协作学习 | 学习科学 | 教育中的人工智能 | 跨学科教学 | 大数据 | Stem教育 | 教育政策 |
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梁瑞仪, 副教授
广州大学, Education
Area of Focus
远程教育 | 在线学习 | 电子学习 | 远程教学 | 虚拟课堂 | 数字教育 | 教育技术 | 学习管理系统 | 基于网络的学习 | 混合学习 | 协作学习 | 小组学习 | 同伴学习 | 团队学习 | 互动学习 | 合作学习 | 社会学习 | 学习社区 | 协作工具 | 知识共享 |
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程萌萌, 副教授
杭州师范大学, Education
Area of Focus
数字化学习 | 电子学习 | 在线教育 | 教育技术 | 互动学习 | 虚拟课堂 | 学习管理系统 | 数字教学法 | 技术增强学习 | 混合学习 | 游戏化学习 | 基于游戏的学习 | 教育游戏 | 参与度 | 动机 | 通过游戏学习 | 严肃游戏 | 游戏机制 | 学习成果 |
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兰国帅, 副教授
河南大学, Education
Area of Focus
在线教育 | 远程教育 | 教育人工智能 | 创新教学 | 教育技术 | 研究方法 | 技术促进学习 | 教学设计 | 教师发展 | 数字资源 |
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段元美, 副教授
鲁东大学, Education
Area of Focus
信息技术 | 教育 | 教师发展 | Stem | 跨学科 | 专业发展 | 教育技术 | 创新 | 教学技能 | 研究 |
